题目内容
11.人的胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中( )| A. | 没有血红蛋白基因 | |
| B. | 胰岛细胞中原有的血红蛋白基因一定由于外界环境变化而丢失 | |
| C. | 比人受精卵的基因要少 | |
| D. | 由于基因的选择性表达 |
分析 同一生物体的所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂而来的,含有相同的基因,且每个体细胞都含有该生物全部的遗传物质,但由于细胞分化,即基因发生的选择性表达,不同细胞所含的RNA和蛋白质种类有所差别.
解答 解:A、胰岛细胞含有该个体全部的基因,A错误;
B、胰岛细胞中原有的血红蛋白基因并没有丢失,B错误;
C、胰岛细胞是由受精卵有丝分裂而来的,所含的基因与受精卵相同,C错误;
D、胰岛细胞中含有血红蛋白基因,但由于基因的选择性表达,血红蛋白基因在胰岛细胞中不表达,D正确.
故选:D.
点评 本题考查细胞分裂和细胞分化的相关知识,首先要求考生识记细胞有丝分裂的特点,明确同一生物体的所有细胞都含有该生物全部的遗传物质;其次还要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,再对选项作出准确的判断.
练习册系列答案
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6.下列各组中属于相对性状的是( )
| A. | 猫的白毛与蓝眼 | B. | 兔的长毛与短毛 | ||
| C. | 人的身高与体重 | D. | 棉花的细绒与长绒 |
16.
自生固氮菌,能独立完成固氮作用,在农业生产中具有广泛的用途.研究人员从土壤中筛选高效的自生固氮菌株,并对其固氮能力进行了研究.请回答下列问题:
(1)为鉴别菌种,可以采用平板划线法或(稀释)涂布平板法法,在固体(物理性质)培养基上进行接种,观察所获单个菌落特征.
(2)以上操作过程中有三种材料或用具需要消毒或灭菌:①培养微生物用的培养基与培养皿;②操作者的双手;③玻棒、试管、烧瓶和吸管.其中需要灭菌的是①③.(填序号)
(3)某同学待平板冷凝后,将平板倒置,他的目的是防止皿盖上的水珠落入培养基,防止杂菌污染.经接种、培养后的菌落分布如右图所示,推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀.
(4)为了进一步筛选高效固氮菌,研究人员将上述获得的等量的四种固氮菌分别接种到等量的液体培养基中进行振荡培养相同时间后,对固氮菌进行计数并测定培养液中的含氮量,结果如表:
①培养过程中需不断振荡的目的是让固氮菌与培养液充分接触.
②对固氮菌进行计数时,统计的菌落数往往比活菌的实际数目少.
③由上表结果可知,丙菌的固氮效率最高.
(1)为鉴别菌种,可以采用平板划线法或(稀释)涂布平板法法,在固体(物理性质)培养基上进行接种,观察所获单个菌落特征.
(2)以上操作过程中有三种材料或用具需要消毒或灭菌:①培养微生物用的培养基与培养皿;②操作者的双手;③玻棒、试管、烧瓶和吸管.其中需要灭菌的是①③.(填序号)
(3)某同学待平板冷凝后,将平板倒置,他的目的是防止皿盖上的水珠落入培养基,防止杂菌污染.经接种、培养后的菌落分布如右图所示,推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均匀.
(4)为了进一步筛选高效固氮菌,研究人员将上述获得的等量的四种固氮菌分别接种到等量的液体培养基中进行振荡培养相同时间后,对固氮菌进行计数并测定培养液中的含氮量,结果如表:
| 甲菌 | 乙菌 | 丙菌 | 丁菌 | |
| 菌量(个/mL) | 2.1×105 | 2.5×105 | 1.8×105 | 2.0×105 |
| 含氮量(K) | 3.32 | 4.38 | 5.34 | 5.36 |
②对固氮菌进行计数时,统计的菌落数往往比活菌的实际数目少.
③由上表结果可知,丙菌的固氮效率最高.
3.如图为DNA分子的部分片段,下列叙述正确的是( )

| A. | DNA分子的特异性由骨架组成多样性决定 | |
| B. | 上图中④的名称为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸 | |
| C. | 双链DNA分子中,鸟嘌呤占比越高,其结构越稳定 | |
| D. | 图中DNA分子的两条链反向平行,有4个游离的磷酸基团 |
20.建立于19世纪的细胞学说,是自然科学史上的一座丰碑.下列关于细胞学说的叙述,正确的是( )
| A. | 该学说认为一切生物都是由细胞及细胞产物构成的 | |
| B. | 施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生” | |
| C. | 显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础 | |
| D. | 该学说认为由细胞构成的生物可分为真核生物和原核生物 |
2.如图为T4噬菌体侵染大肠杆菌示意图,侵染时进入大肠杆菌体内的是( )
| A. | T4噬菌体的DNA | B. | T4噬菌体的RNA | ||
| C. | T4噬菌体的蛋白质外壳 | D. | T4噬菌体的DNA和蛋白质外壳 |