题目内容
12．
用显微镜观察叶绿体和线粒体，请回答：（1）制作菠菜叶的临时装片时，应取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉来作为观察对象，因为该细胞内的叶绿体大且数量较少．
（2）观察线粒体时所用的染料名称是健那绿，染色后可以使线粒体呈蓝绿色．
（3）在观察细胞质的流动时，显微镜下观察到的结果如图所示，叶绿体的实际位置和细胞质流动方向为C
A．左侧、顺时针
B．右侧、顺时针
C．左侧、逆时针
D．右侧、逆时针．
分析 1、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态．
2、线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色．通过染色，可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等．
3、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色．
4、用显微镜观察细胞时，观察的物象是倒像，移动装片过程中，物象移动的方向与玻片移动的方向相反；物与像的位置关系是上下倒、左右倒．
解答 解：（1）制作菠菜叶的临时装片时，应取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉来作为观察对象，因为该细胞内的叶绿体大且数量较少．
（2）观察线粒体时所用的染料为健那绿染液，染色后可以使线粒体呈蓝绿色．
（3）显微镜成像的特点是倒像，由于在视野中叶绿体处于右上方，故实际中叶绿体处于左下方；逆时针旋转的圆，旋转180度后还是逆时针．故选：C．
故答案为：
（1）下 大且数量较少
（2）健那绿 蓝绿
（3）C
点评 本题考查了关系线粒体和叶绿体以及细胞观察实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验操作步骤等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
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17．
某生物兴趣小组同学为探究牛的瘤胃中是否含有分解尿素的细菌，设计了以下实验．据图分析回答微生物的利用相关知识：
（1）从营养物质的组成分析，图中所用培养基共有的特点是以尿素为唯一氮源．
（2）转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，这种方法的主要目的是使聚集的接种物分散．
（3）为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数，将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24～48h，观察并统计尿素分解菌的菌落数，结果如表，其中106或105倍的稀释比较合适．
从设计实验的角度看，培养箱中还如何设置一组对照实验一组不接种的空白培养基，此对照实验的目的是培养基制备是否被杂菌污染．
（4）鉴定尿素分解菌菌落原理是，微生物产生的脲酶能将尿素分解成氨，使培养基的pH升高，使指示剂变红．实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能倒掉，这样做的目的是防止造成环境污染．
某生物兴趣小组同学为探究牛的瘤胃中是否含有分解尿素的细菌，设计了以下实验．据图分析回答微生物的利用相关知识：（1）从营养物质的组成分析，图中所用培养基共有的特点是以尿素为唯一氮源．
（2）转为固体培养基时，常采用平板划线的方法进行接种，这种方法的主要目的是使聚集的接种物分散．
（3）为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数，将接种的培养皿放置在37℃恒温培养箱中培养24～48h，观察并统计尿素分解菌的菌落数，结果如表，其中106或105倍的稀释比较合适．
| 稀释倍数 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 |
| 菌落数 | ＞500 | 367 | 248 | 36 | 18 |
（4）鉴定尿素分解菌菌落原理是，微生物产生的脲酶能将尿素分解成氨，使培养基的pH升高，使指示剂变红．实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后才能倒掉，这样做的目的是防止造成环境污染．
4．激素从释放到消失（即灭活）所经过的代谢时间称为该激素的半衰期．大多数激素的半衰期仅为数分钟，极少数激素（如肾上腺素）的半衰期仅为数秒．激素半衰期短有利于（ ）
| A． | 提高调节作用的灵活性 | B． | 反应发生慢 | ||
| C． | 作用时间长 | D． | 作用范围广 |
19．下列关于蛋白质的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 不同的蛋白质分子其氨基酸的排列顺序不同 | |
| B． | 各种蛋白质均含有20种氨基酸 | |
| C． | 蛋白质分子具有多种重要的功能 | |
| D． | 蛋白质是生物体一切生命活动的承担者 |