题目内容

15．科研小组对某池塘鱼类数量进行调查，数据如表所示，有关说法错误的是（　　）
第一次捕获并标记的个体数第二次捕获个体数第二次捕获的标记个体数
鲤鱼605015
鲫鱼20255
鲶鱼540
A．该池塘中鲤鱼的种群密度较大B．采用的调查方法为标志重捕法
C．两次调查不能估算鲶鱼的种群数量D．鲫鱼的种群数量会逐渐增加

分析 标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数；其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．

解答 解：A、该池塘中鲤鱼的种群密度较大，A正确；
B、池塘鱼活动能力强，活动范围广，采用标记重捕法调查种群密度，B正确；
B、由于鲶鱼第二次捕获的标记个体数为0，则无法估算种群密度，C正确；
D、标记重捕法调查种群密度，无法判断数量变化趋势，D错误．
故选：D．

点评 本题考查标志重捕法等知识，要求考生掌握标志重捕法的计算公式，能结合所学的知识准确答题．

练习册系列答案
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8．小麦是一种重要的粮食作物，小麦品种是纯合体，通过自花授粉繁殖后代．如图是小麦遗传育种的一些途径．请回答下列问题：
（1）图中AB（填字母）所表示的育种方法具有典型的不定向性．
（2）以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮轩抗病小麦品种（ddRR）过程中，F1自交产生F2，其中矮秆抗病类型出现的比例是$\frac{3}{16}$，选F2矮秆抗病类型连续自交、筛选，直至不再发生性状分离．
（3）若要在较短时向内获得上述（矮秆抗病）品种小麦，可选图中EFG（填字母）途径所用的方法．此育种方法不同于杂交育种的关键操作环节是花药离体培养和（秋水仙素）诱导染色体数目加倍．
（4）F过程中获得单倍体植株利用的原理是植物细胞的全能性．图中可用秋水仙素处理的过程有GJ． （填字母）
（5）科学工作者欲使小麦获得燕麦的抗锈病的性状，应该选择图中CD（填字母）表示的技术手段最为合理可行．
7．将具有1对等位基因的杂合子Aa，逐代自交3次，在F3代中Aa所占比例为（　　）
A．$\frac{9}{16}$B．$\frac{7}{8}$C．$\frac{7}{16}$D．$\frac{1}{8}$
3．下列关于等位基因的叙述，错误的是（　　）
A．形成配子时等位基因分离B．D和d是一对等位基因
C．等位基因控制相对性状D．等位基因位于一条染色体上
10．下列关于种群的叙述不正确的是（　　）
A．种群是生物进化的基本单位
B．一个池塘中的全部浮游植物是一个种群
C．一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫做这个种群的基因库
D．种群中的个体彼此可以交配并将各自的基因传给后代
20．下列关于性染色体的叙述，正确的是（　　）
A．性染色体上的基因都与性别控制有关
B．体细胞中一般含两条性染色体而生殖细胞一般含一条
C．X染色体上含有的基因在Y染色体上一定没有其等位基因
D．自然界中有着性别差异的所有生物的性别决定方式相同
7．已知甘蓝为二倍体（2n=18），通过处理可得到四倍体植株，回答下列问题
（1）在二倍体甘蓝幼苗期，用试剂处理二倍体幼苗的芽（茎）尖（填部位），可以得到四倍体植株，这种育种方法是多倍体育种；用紫外线、X射线等处理二倍体甘蓝后会引起突变，为生物进化提供了原材料．
（2）四倍体甘蓝进行减数分裂产生的细胞含18条染色体，若四倍体甘蓝减数分裂过程中出现联会及染色体分离异常导致减数分裂形成的细胞中染色体数为17、19、21条等，说明细胞内出现了染色体数目变异，使其育性减弱（填“正常”“减弱”或“增强”）．
（3）二倍体甘蓝与白菜之间存在着天然的生殖隔离，用传统的杂交育种方法不可能得到二者的杂种后代，经过长期实验，科学家利用植物体细胞杂交技术培育出了白菜-甘蓝杂种，克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍．
4．某果树幼果期正值盛夏，为防止高温干旱阻碍果实的生长，可采取不同措施调整果树的光合效率以确保产量．如表表格是科研人员研究不同措施下该树叶片获得的结果，请分析回答下列问题：
时间对照处理灌溉处理雾化处理亚硫酸钠处理
7：004.887.923.5410.50
9：0011.8413.708.9013.35
11：0010.3615.5811.7011.91
13：005.448.025.203.28
15：005.967.073.640.54
17：002.412.811.291.66
表格数据表示不同处理下叶片的净光合速率μmol/（m2s）；气孔导度是指植物叶片气孔的开放程度
（1）气孔导度会直接影响叶片从空气中吸收CO2，CO2在细胞内与C3结合而被固定成C3（三碳化合物），13：00时刻叶肉细胞中参与的反应主要在叶绿体基质和线粒体内膜中进行．
（2）由上述研究结果可得出，灌溉处理是提高枣树光合效率的最佳方法．在雾化处理条件下，15：00-17：00叶片中有机物总量的变化情況是增加（填“增加”或“减少”）
（3）据图表分析可知，灌溉和雾化处理不会导致植株出现“午休”现象，其原因可能是两种处理都维持了叶片的水分含量，使气孔不关闭，二氧化碳供应充足．
（4）为探究亚硒酸钠促进该树光合作用的机理，科研人员进行了以下实验并得出实验结果：
①分别选取同一株该树上生长状况相同的叶片若干，均分为A、B两组．
②定期向A组叶片喷施适量的亚硒酸钠，向B组喷施等量的蒸馏水．
③一段时间后，分别提取两组叶片中的色素并测定单位叶面积中叶绿素的含量．
④经测定，A组叶绿素的含量高于B组．
实验表明亚硒酸钠能促进（填“促进”或“抑制”）叶绿素合成，提高叶片叶绿素的含量，从而促进光反应对光能的吸收．若要进一步探究亚硒酸钠促进光合作用的最适浓度，可以先设计一组亚硒酸钠溶液浓度梯度较大的预实验（测交实验、预实验）进行摸索，再在此基础上设计细致的实验．
4．鸡的性别决定为ZW型，雄鸡为ZZ、雌鸡为ZW（WW型胚胎致死）．现有一只雌鸡因受环境影响转变成能正常交配的雄鸡，该雄鸡与正常雌鸡交配产生的子代性别及比例为（　　）
A．雌性：雄性=1：1B．雌性：雄性=2：1C．雌性：雄性=3：1D．雌性：雄性=1：2

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