题目内容
从植物某器官中获取组织，显微观察如图．下列对该图示细胞错误的叙述是（ ）
| A、若要把该组织培养成完整植物体，需经过脱分化和再分化两个重要过程 |
| B、X、Y两细胞所含DNA相同，RNA可能不同 |
| C、若要得到无病毒植株，最好选用此植物的茎尖组织进行培养 |
| D、只要直接把X、Y两个细胞进行融合就能得到杂种细胞 |
考点：植物培养的条件及过程,植物体细胞杂交的过程
专题：
分析：分析题图：图示为从植物某器官中获取组织，图中X细胞和Y细胞的形态、结构和生理功能不同，原因是发生了基因的选择性表达，细胞中mRNA和蛋白质种类有所区别．
解答：
解：A、植物组织培养一定经过细胞的脱分化和再分化的过程，A正确；
B、X、Y两细胞所含DNA相同，但因其细胞内基因的表达不同而RNA不同，B正确；
C、植物的茎尖组织因其分裂快而不含有病毒，因此若要得到无病毒植株，最好选用此植物的茎尖组织进行植物组织培养获得相应个体，C正确；
D、把X、Y两个细胞进行融合之前要先将其细胞壁除去，D错误．
故选：D．
B、X、Y两细胞所含DNA相同，但因其细胞内基因的表达不同而RNA不同，B正确；
C、植物的茎尖组织因其分裂快而不含有病毒，因此若要得到无病毒植株，最好选用此植物的茎尖组织进行植物组织培养获得相应个体，C正确；
D、把X、Y两个细胞进行融合之前要先将其细胞壁除去，D错误．
故选：D．
点评：本题结合图解，考查植物组织培养及细胞融合的内容，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络的能力；能运用所学知识，解决问题的能力．
练习册系列答案
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动物细胞融合技术最重要的用途是（ ）
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下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是（ ）
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不属于基因操作工具的是（ ）
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①有关神经 ②某些其他激素 ③血糖浓度 ④二氧化碳．
①有关神经 ②某些其他激素 ③血糖浓度 ④二氧化碳．
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以药物抑制草履虫ATP的合成，虫体死亡后其细胞常（ ）
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