题目内容
如图为高等动物细胞亚显微结构模式图．请回答下列问题：（1）①的存在说明此细胞属于
（2）为了研究某分泌蛋白的合成，向细胞中注射3H标记的亮氨酸，放射性依次出现在核糖体、[
（3）从图中可以看出，⑦溶酶体起源于
（4）如果用某种药物处理该细胞，发现对Ca2+的吸收速率大大降低，而对其它物质的吸收速率没有影响，说明这种药物的作用是
考点：细胞的生物膜系统,细胞膜的结构特点,物质进出细胞的方式的综合
专题：
分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有高等动物细胞亚显微结构、分泌蛋白的合成与分泌、溶酶体的作用及物质的跨膜运输，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答．
解答：
解：（1）原生细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，所以①的存在说明此细胞属于真核细胞．
（2）分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外．
（3）由图示知溶酶体源于高尔基体，溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌．细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合，依赖于膜结构的流动性．
（4）细胞吸收Ca2+的方式是主动运输，需要载体和能量（由细胞呼吸提供）．若该物质的作用是抑制细胞呼吸，则会影响其他物质的吸收速率，这说明这种药物的作用是抑制（或破坏）了Ca2+的载体．
故答案为：
（1）真核
（2）③内质网 ⑥高尔基体 ⑤小泡（分泌小泡、囊泡）
（3）高尔基体 流动性
（4）抑制（或破坏）了Ca2+的载体活性
（2）分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行初步的加工后，进入高尔基体经过进一步的加工形成分泌小泡与细胞膜融合，分泌到细胞外．
（3）由图示知溶酶体源于高尔基体，溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌．细胞从外界吞入颗粒物后形成吞噬泡与溶酶体融合，依赖于膜结构的流动性．
（4）细胞吸收Ca2+的方式是主动运输，需要载体和能量（由细胞呼吸提供）．若该物质的作用是抑制细胞呼吸，则会影响其他物质的吸收速率，这说明这种药物的作用是抑制（或破坏）了Ca2+的载体．
故答案为：
（1）真核
（2）③内质网 ⑥高尔基体 ⑤小泡（分泌小泡、囊泡）
（3）高尔基体 流动性
（4）抑制（或破坏）了Ca2+的载体活性
点评：本题考查高等动物细胞结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
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让一株抗锈病杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的（ ）
A、
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B、
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C、
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D、
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如图表示动物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答问题．下表为用不同浓度的2，4D（生长素类似物）溶液处理茄子的花蕾以后植株的结果情况．下列叙述错误的是（ ）
| 项目 | 对照组 | 经2，4D处理的实验组 | |||
| 平均结果率/% | 27 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 平均株产量/kg | 0.16 | 0.73 | 0.92 | 0.91 | 0.72 |
| 平均单果重/g | 186 | 247 | 277 | 273 | 243 |
| 浓度/（mg?L-1） | 未作处理 | 1000 | 850 | 720 | 630 |
| A、该实验结果表明2，4D能促进果实的发育 |
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| D、该实验的对照组花蕾是经受粉的，而实验组花蕾是未经受粉的 |
如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系．下列有关叙述，正确的是（ ）
| A、1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质 |
| B、能产生4的细胞一定能产生3 |
| C、能产生3的细胞一定能产生1 |
| D、物质1都是由专门器官产生的 |