题目内容
20.T细胞和B细胞的共同点是( )| A. | 产生抗体 | B. | 产生记忆细胞 | C. | 导致靶细胞裂解 | D. | 产生淋巴因子 |
分析 1、B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和效应B细胞;效应B细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应.
2、T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能;效应T细胞使得靶细胞裂解死亡.
3、相同抗原再次入侵时,记忆细胞比B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的效应B细胞和记忆细胞,效应B细胞再产生抗体消灭抗原,此为二次免疫反应.
解答 解:A、B细胞增殖分化产生的浆细胞可以产生抗体,而T细胞不能,A错误;
B、T细胞和B淋巴细胞的共同点是都可以在相关刺激下增殖分化产生记忆细胞,B正确;
C、T细胞增殖分化产生的效应T细胞可以导致靶细胞裂解,B细胞不能,C错误;
D、T细胞能够分泌淋巴因子,B细胞不能,D错误.
故选:B.
点评 本题考查体液免疫和细胞免疫中的T细胞和B细胞的相关知识,考生要解题时要识记只有浆细胞能够产生抗体;只有T细胞能够产生淋巴因子;明确体液免疫和细胞免疫过程中均会产生记忆细胞.
练习册系列答案
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10.下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验,其中的数字分别代表( )
| 待检物质 | 试剂 | 颜色反应 |
| 蛋白质 | 双缩脲试剂 | ① |
| 脂肪 | ② | 红色 |
| ③ | 斐林试剂 | 砖红色 |
| DNA | ④ | 绿色 |
| A. | ①紫色 ②苏丹Ⅲ染液 ③蔗糖 ④吡罗红 | |
| B. | ①浅蓝色 ②苏丹Ⅳ染液 ③麦芽糖 ④甲基绿 | |
| C. | ①浅蓝色 ②苏丹Ⅳ染液 ③果糖 ④吡罗红 | |
| D. | ①紫色 ②苏丹Ⅳ染液 ③葡萄糖 ④甲基绿 |
11.下列各疾病中,既是突变性状又属伴性遗传的是( )
| A. | 人类的红绿色盲 | B. | 人类的白化病 | C. | 苯丙酮尿症 | D. | 21三体综合征 |
8.下列有关人体激素分泌的叙述中,正确的是( )
| A. | 大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 | |
| B. | 血糖浓度降低,则胰岛素分泌增多 | |
| C. | TRH分泌增多,则甲状腺激素分泌增加 | |
| D. | 体温降低,则肾上腺素分泌减少 |
5.下列有关生态学问题的叙述不正确的是( )
| A. | 生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 | |
| B. | 生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统的稳定性 | |
| C. | 湿地的蓄洪防旱、调节气候功能体现了生物多样性的直接价值 | |
| D. | 生物的多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性 |
11.对细胞膜成分的描述最全面的是( )
| A. | 磷脂、蛋白质 | B. | 脂质、蛋白质 | ||
| C. | 脂质、蛋白质和糖类 | D. | 磷脂、蛋白质和糖类 |
7.埋在土中的种子萌发时为了成功破土而出,幼苗的下胚轴顶端会产生曲折,将幼弱的子叶和顶端分生组织弯向下生长,这种弯曲的构造称为“顶端弯钩”(见图 一).为研究顶端弯钩产生的机理,科研人员在无土黑暗条件下给予黄化幼苗外源植物激素处理,幼苗的生长状况如图二所示.

(1)油菜种子(脂肪为主),与等质量的玉米种子(淀粉为主)相比,油菜种子萌发时消耗的氧气多.这与脂肪氧化分解时产生的中间产物NADH比等质量淀粉的多有关.
(2)图二中,不能形成顶端弯钩的实验组是③④(填序号);乙烯在物理性质上与其他常见植物激素的不同点是乙烯是一种气体激素,挥发性强;茉莉素能拮抗(填“拮抗”或“协同”)乙烯在顶端弯钩形成中的作用,由此可说明植物生命活动是受多种激素相互作用,共同调节的结果.
(3)进一步研究发现,顶端弯钩的形成与HLSI基因有关,用乙烯处理细胞得到的结果如表所示,据此分析,乙烯作用的分子机制是乙烯通过促进HLSI基因的表达(转录和翻译)过程来实现的.
(1)油菜种子(脂肪为主),与等质量的玉米种子(淀粉为主)相比,油菜种子萌发时消耗的氧气多.这与脂肪氧化分解时产生的中间产物NADH比等质量淀粉的多有关.
(2)图二中,不能形成顶端弯钩的实验组是③④(填序号);乙烯在物理性质上与其他常见植物激素的不同点是乙烯是一种气体激素,挥发性强;茉莉素能拮抗(填“拮抗”或“协同”)乙烯在顶端弯钩形成中的作用,由此可说明植物生命活动是受多种激素相互作用,共同调节的结果.
(3)进一步研究发现,顶端弯钩的形成与HLSI基因有关,用乙烯处理细胞得到的结果如表所示,据此分析,乙烯作用的分子机制是乙烯通过促进HLSI基因的表达(转录和翻译)过程来实现的.
| 细胞内物质含量比例 | 处理前 | 处理后 |
| HLSI 基因:HLSImRNA:HLSI 蛋白质 | 1:3.1:11. | 1:5.4:21.7 |
7.下列关于生物多样性的叙述中,正确的是( )
| A. | 在校园种植行道树和花草体现了生物多样性的间接价值 | |
| B. | 外来物种入侵增加了本地生物多样性 | |
| C. | 就地保护是保护生物多样性的有效措施之一 | |
| D. | 保护生物多样性就是禁止对生物资源开发利用 |