题目内容

14.下列各选项与所给图示不相符的是(  )
A.若X表示种群密度,a可能代表出生率或迁入率
B.若X表示甲状腺激素,a可能代表促甲状腺激素
C.若X表示T细胞数量,b可能代表HIV数量
D.若X表示垂体,则a可能代表甲状腺、b可能代表下丘脑

分析 1、种群的数量特征包括种群密度、年龄组成(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率.其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小;年龄组成能预测种群密度的变化;性别比例也能影响种群密度的大小.
2、甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.
3、艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.

解答 解:A、出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群数量的大小,若X是种群密度,则能时种群密度增加的是出生率或迁入率,A正确;
B、如果X表示甲状腺激素,能使其分泌量增加的最可能是促甲状腺激素,B正确;
C、HIV入侵人体后,主要攻击T细胞,如果X表示的是T细胞数量,则B可能是使其受到损伤的HIV,C正确;
D、如果X表示垂体,能使其分泌激素量增加的是下丘脑释放的促激素释放激素,b应是抑制其释放量减少的甲状腺激素,D错误.
故选:D.

点评 本题考查种群的特征、体液调节、免疫调节等知识,要求考生识记种群的特征,掌握各数量特征之间的关系;识记甲状腺激素的分级调节过程;识记免疫失调引起的疾病的类型,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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3.回答下列有关植物激素及其调节作用的问题.
(Ⅰ)图显示胚芽鞘受单侧光照时的生长情况及受光照处生长素的主要运输方向.生长素在植物细胞间的运输常需细胞膜上载体参与.
(1)下列激素对植物生长所起的主要作用,与生长素在a处所在作用相反的是AC(多选).
A.乙烯B.赤霉素C.脱落酸D.细胞分裂素
(2)生长素沿b方向运输时,其在细胞间跨膜运输的方式主要是主动运输.
(Ⅱ)研究表明,适宜浓度的细胞分裂素可以延缓叶片的衰老,生物兴趣小组的同学想通过实验探究适宜浓度的生长素对叶片衰老的影响,请你帮助他们完成下面的实验设计方案:
(1)实验目的:探究适宜浓度的生长素对叶片衰老的影响.
(2)实验原理:离体的叶片会逐渐衰老,叶片发黄,使用适宜浓度的细胞分裂素处理之后,可以显著地延长保绿时间,推迟离体叶片衰.
(3)材料用具:足够数量的同等状态的新鲜离体叶片、适老宜浓度的细胞分裂素和生长素溶液(不考虑溶液中的水分对本实验的影响)、所需的相关器材和用具.
(4)实验步骤:
①将植物的离体叶片随机均分成A、B、C三组;
②分别用适宜浓度的细胞分裂素和适宜浓度的生长素溶液处理A、B两组叶片,C组不作任何处理;
③在其他条件相同且适宜的情况下,观察并记录叶片的保绿时间;
(5)可能出现的实验结果和相应结论:
①B组叶片的保绿时间在A组与C组之间,说明生长素具有延缓叶片衰老的作用,但没有细胞分裂素的作用明显;
②B组叶片与A组叶片的保绿时间相差不大,都比C组长,说明生长素和细胞分裂素对延缓叶片衰老的作用程度相似.
③B组叶片与C组叶片的保绿时间相差不大,都比A组短,说明生长素对叶片的衰老无影响.
④B组叶片比C组叶片的保绿时间更短,A组叶片保绿时间最长,说明生长素具有加速叶片衰老的作用;
⑤B组叶片比A组叶片的保绿时间更长,C组叶片保绿时间最短,说明生长素比细胞分裂素更具有延缓叶片衰老的作用.

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