Question

6．在生物课本试验中使用的化学药品与其作用相对应的是（　　）

• A． 酸性重铬酸钾----鉴定洒精，溶液呈灰绿色
• B． 层析液----色素的提取
• C． 碳酸钠----防止色素遭到破坏
• D． 50%酒精---健那绿染色后去浮色

Answer 1

分析 1、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，
（1）检测CO₂的产生：使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄． 
（2）检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色．4、观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．
2、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：
（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素．
（2）层析液用于分离色素．
（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分．
（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏．

解答 解：A、检测酒精：酸性重铬酸钾溶液→橙色变为灰绿色，A正确；
B、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，B错误；
C、研磨时加碳酸钙是防止研磨中色素被破坏，C错误；
D、健那绿染色后不需要去浮色，D错误．
故选：A．

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．