题目内容
下列四种现象中,可以如图表示的是( )

| A、理想条件下种群数量随时间的变化 |
| B、一个细胞周期中DNA含量随时间的变化 |
| C、某一株植物的根对不同浓度的生长素的反应 |
| D、反应物浓度对酶促反应速率的影响 |
考点:探究影响酶活性的因素,有丝分裂过程及其变化规律,生长素的作用以及作用的两重性,种群的数量变动
专题:
分析:理想条件下,种群数量呈“J”增长;一个细胞周期中,DNA含量的变化为2N→4N→2N;生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;在一定范围内,随着反应物浓度的升高,酶促反应速率加快,但到达一定程度后,由于酶的数量有限,反应物浓度再升高,酶促反应速率不再改变.
解答:
解:A、理想条件下,种群数量呈“J”增长,与曲线不符,故A错误;
B、一个细胞周期中,DNA含量的变化为2N→4N→2N,与曲线不符,故B错误;
C、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,与图中曲线不符,故C错误;
D、在一定范围内,随着反应物浓度的升高,酶促反应速率加快,但到达一定程度后,由于酶的数量有限,反应物浓度再升高,酶促反应速率不再改变,与曲线相符,故D正确.
故选D.
B、一个细胞周期中,DNA含量的变化为2N→4N→2N,与曲线不符,故B错误;
C、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,与图中曲线不符,故C错误;
D、在一定范围内,随着反应物浓度的升高,酶促反应速率加快,但到达一定程度后,由于酶的数量有限,反应物浓度再升高,酶促反应速率不再改变,与曲线相符,故D正确.
故选D.
点评:本题结合曲线图,考查种群数量增长规律、有丝分裂过程中DNA含量变化、生长素的作用特性、影响酶促反应速率的因素,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;识图能力和能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
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