题目内容
夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如右图所示。下列说法正确的是

- A.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
- B.曲线a-b段和c-d段上升的原因相同
- C.甲植株在e点之后呼吸速率大于光合速率
- D.乙植株在b点有机物积累量最多
A
试题分析:两曲线b-d段不同的原因:在午后阶段对于乙来说,气温高,光强大,蒸腾作用强,大部分气孔会关闭,导致CO2供应量下降,光合速率下降,但可能甲由于个体原因,气孔无法关闭,导致CO2供应量正常,其光合速率也维持较高水平,A正确;.曲线a-b段光合速率上升原因是光强增加,c-d段上升的原因是CO2浓度上升,B错;甲植株在e点之后光合速率为0,C错;乙植株在18点有机物积累量最多,因为这时经过白天光合作用,CO2吸收量最多,D错。
考点:本题考查细胞呼吸和光合作用相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力和曲线分析能力。
试题分析:两曲线b-d段不同的原因:在午后阶段对于乙来说,气温高,光强大,蒸腾作用强,大部分气孔会关闭,导致CO2供应量下降,光合速率下降,但可能甲由于个体原因,气孔无法关闭,导致CO2供应量正常,其光合速率也维持较高水平,A正确;.曲线a-b段光合速率上升原因是光强增加,c-d段上升的原因是CO2浓度上升,B错;甲植株在e点之后光合速率为0,C错;乙植株在18点有机物积累量最多,因为这时经过白天光合作用,CO2吸收量最多,D错。
考点:本题考查细胞呼吸和光合作用相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力和曲线分析能力。
练习册系列答案
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夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法,错误的是:![]()
| A.甲植株在a点的光合作用速率等于呼吸作用速率 |
| B.乙植株在b-d段显示有机物积累量远超出有机物的消耗量 |
| C.曲线b-c段和d-e段下降的原因不同 |
| D.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株叶片无气孔 |