探究酵母菌细胞的呼吸方式实验中.为何要用经高温处理后并冷却的葡萄糖溶液? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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探究酵母菌细胞的呼吸方式实验中，为何要用经高温处理后并冷却的葡萄糖溶液？

高温处理的目的是杀死其他的微生物，避免对实验结果造成影响。冷却是为了不影响酵母菌的代谢活动和生存。

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某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO₂时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置进行实验。当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组实验的自变量是       ，实验中需控制的无关变量主要有       。
（2）请你利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。实验步骤：

①将            的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察             的变化。
实验结果预测和结论：
①如果                           ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果                           ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果                                                     。

（9分）某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO₂时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：
（1）甲、乙两组的自变量是            ，实验中需控制的无关变量主要有
                                                （至少写出两个）。
（2）酵母菌产生CO₂的场所是                     。
（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：

实验步骤：
①将         的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察                 的变化。
实验结果预测和结论：
①如果A侧液面    （“上升”、“下降”），B侧液面       （“上升”、“下降”），则有氧呼吸消耗的葡萄糖少；
②如果                              ，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多；
③如果                              ，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

(8分) 某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组的实验变量是________，实验中需控制的无关变量主要有________ 。
（2）酵母菌产生CO2的场所是________。
（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：
实验步骤：
② 取________ 的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；

②一段时间后观察________的变化。
实验结果预测和结论：
② __________________________________________________________ ；
② ___________________________________________________________
③ __________________________________________________________

某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO₂时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组的实验变量是        ，实验中需控制的无关变量主要有          。
（2）酵母菌产生CO₂的场所是                  。
（3）利用提供的U型管(已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜，其余物质能通过)、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验：

实验步骤：
①将      的滤液1和滤液2分别倒入U型管的A、B两侧并标记；
②一段时间后观察         的变化。
实验结果预测和结论：
①                                                           ；
②                                                           ；
③                                                           。

下列关于生物实验中变量的叙述错误的是(　　)

A．“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验中，有氧和无氧均是自变量

B．一组对照实验中，只能设置一个自变量，其余因素要保持相同

C．无关变量是指对实验结果没有影响的变量

D．“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中，过氧化氢的分解速率是因变量

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