题目内容

18．下列4个种群不同年龄的个体数曲线图中，依次表示的是（　　）
A．甲、乙表示衰退型，丙表示稳定型，丁表示增长型
B．甲表示增长型，乙、丙表示稳定型，丁表示衰退型
C．甲、乙表示增长型，丙表示稳定型，丁表示衰退型
D．甲表示衰退型，乙、丙表示稳定型，丁表示增长型

分析 种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例，大致可分为增长型、稳定型、衰退型．年龄组成可预测未来种群密度变化．

解答 解：甲图中随着年龄的增加，种群个体数下降，是增长型；乙图中随着年龄的增加，种群个体数下降，是增长型；丙图中随着年龄的增加，种群个体数不变，是稳定型；丁图中随着年龄的增加，种群个体数上升，是衰退型．
故选：C．

点评 本题结合曲线图，考查年龄组成的结构，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．解题关键是比较不同年龄层次的个数多少来判断种群数量变化．

练习册系列答案
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13．图1是人体胰岛素基因控制合成胰岛素的示意图，图2是图1中过程②的局部放大，请据图回答：

（1）图1过程①发生在人体的胰岛B细胞细胞中，在细胞的细胞核发生，该细胞与人体其他细胞在形态结构和生理功能上存在稳定性差异的根本原因是基因的选择性表达．
（2）过程②称为翻译，场所是细胞质中的核糖体，由图2可知，决定苏氨酸的密码子是ACU．
（3）过程②中，一个mRNA上结合多个核糖体的意义是少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质（或多肽链）．
9．如图表示甲、乙两细胞通过某种方式相联系，以下相关叙述不正确的是（　　）
A．若图中甲表示发出信号的细胞，1表示信号分子，则乙是靶细胞
B．图中所示的两细胞间的关系体现了细胞膜“可进行细胞间信息交流”的重要功能
C．图中反映的是细胞膜“控制物质进出细胞”的功能
D．精子与卵细胞依靠图中模式相互识别
6．如图是人体内的细胞与外界进行物质交换示意图，据图回答．

（1）图中虚线部分总称为内环境，其中A代表血浆．
（2）图中D、E系统的名称分别为消化系统、泌尿系统．
（3）维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过血液循环系统和消化系统．
（4）体内细胞产生的代谢废物，如CO2的排出要经过呼吸系统和循环系统．
13．如图为核苷酸分子的结构示意图，请据图完成下列问题：
（1）写出图中字母表示的结构名称：A磷酸；B五碳糖；  C含氮碱基．
（2）在DNA和RNA中，B部分的区别主要是DNA中是脱氧核糖、RNA中是核糖，C部分的区别主要是DNA特有的碱基是T、RNA特有的碱基是U．
（3）如果该核苷酸分子是DNA的基本结构单位，则主要存在于细胞核内，如果该核苷酸分子是RNA的基本结构单位，则主要存在于细胞核中．
（4）C在动物体内有5种．
（5）鉴定DNA用甲基绿；  鉴定RNA 用吡罗红．
3．如图是人体生命活动部分调节示意图，其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，激素X是一种糖蛋白．请分析回答：

（1）当细胞外液渗透压升高时，下丘脑中渗透压感受器产生兴奋，导致激素[Z]抗利尿激素．分泌增加，该激素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收．
（2）当人受到寒冷的刺激后，内分泌细胞将分泌较多的甲状腺激素和肾上腺素（填激素名称），这些激素又能促使细胞新陈代谢加快，产热增多，此种调节方式为神经-体液调节．
（3）如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应无（“有”或“无”）明显变化．其图示中X激素受体的化学本质是糖蛋白．
（4）图中甲～丙的细胞中能特异性识别抗原的有甲、乙，其中甲可释放淋巴因子并作用于[乙]B细胞．并促使其分化为[丙]浆细胞．（[]填甲、乙或丙；横线填细胞名称），此种免疫方式为体液免疫．
（5）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）．与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量增加（或升高）．
10．下列关于细胞中的无机物的描述，正确的是（　　）
A．细胞中结合水的散失会破坏细胞结构，细胞的功能将不可恢复
B．细胞内结合水与自由水的比例越高，细胞代谢越强，抗性越弱
C．不同细胞内无机物的种类相同，但无机物的含量有差别
D．用蒸馏水与蒸馏水配置的含镁溶液作对照，能判断镁是否是植物的必需元素
7．细胞内的主要能源物质和良好的储能物质分别是（　　）
A．糖类和脂肪B．糖类和蛋白质C．脂肪和糖类D．脂肪和蛋白质
7．甲图表示细胞核结构模式图，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能．乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，结合两图回答问题：

（1）甲图④表示核膜，其主要成分有蛋白质和脂质，③表示核孔，其作用是实现核质之间的物质交换和信息交流．
（2）乙图中，AB（填字母）过程亲核蛋白进入细胞核而C（填字母）过程亲核蛋白没有进入细胞核，说明亲核蛋白进入细胞核是由其尾部决定的，从甲图进一步分析亲核蛋白进入细胞核还需要ATP转化为ADP供能．
（3）细胞核是遗传信息库，是细胞的代谢和遗传控制中心，这些功能与结构①有关，是因为①含有DNA．结构②与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，这说明核糖体形成场所的起点是细胞核．

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