题目内容
组成生物体的化学元素和化合物是生物体生命活动的物质基础.任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状.含有植物必需的各种元素的培养液称为全素(或完全)培养液.请补充完善以下实验方案,证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素.
(一)方法步骤:
①取四个大小相同的广口瓶,标号为1、2、3、4.
②向1号广口瓶中加入 培养液,向2、3、4号广口瓶中分别加入 培养液.
③在4组培养液中分别栽培 的水稻幼苗.
④相同条件下培养一段时间后,观察 .
(二)预期结果及结论:
1组水稻幼苗 ,2、3、4组水稻幼苗 ,则证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素.
(一)方法步骤:
①取四个大小相同的广口瓶,标号为1、2、3、4.
②向1号广口瓶中加入
③在4组培养液中分别栽培
④相同条件下培养一段时间后,观察
(二)预期结果及结论:
1组水稻幼苗
考点:无机盐的主要存在形式和作用
专题:
分析:本题是通过实验考查无机盐的作用,先分析题干信息明确实验的目的和原理,分析出实验的自变量、因变量和无关变量,按照实验设计的对照原则和单一变量的原则设计实验步骤,预期实验结果获取实验结论.
解答:
解:(一)分析题干信息可知,实验目的是证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素;实验原理是任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状;实验的自变量是营养液的种类:完全营养液,缺乏N、P、K的缺素营养液,因变量是植株的长势,其余属于无关变量.无关变量应保持一致且适宜,实验设计应遵循对照原则和单一变量的原则,故实验步骤应为:
①取四个大小相同的广口瓶,标号为1、2、3、4.
②向1号广口瓶中加入完全培养液作为对照组,向2、3、4号广口瓶中分别加入等量的分别缺乏N、P、K的培养液作为实验组.
③在4组培养液中分别栽培长势相同的水稻幼苗.
④相同条件下培养一段时间后,观察四株幼苗的生长状况,并记录实验结果
(二)
1组水稻幼苗生长状况正常,2、3、4组水稻幼苗生长状况均不正常,则证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素.
故答案应为:
(一)②完全 等量的分别缺乏N、P、K(等量的缺N、缺P、缺K) ③长势相同
④四株幼苗的生长状况,并记录实验结果
(二)生长状况正常 生长状况均不正常
①取四个大小相同的广口瓶,标号为1、2、3、4.
②向1号广口瓶中加入完全培养液作为对照组,向2、3、4号广口瓶中分别加入等量的分别缺乏N、P、K的培养液作为实验组.
③在4组培养液中分别栽培长势相同的水稻幼苗.
④相同条件下培养一段时间后,观察四株幼苗的生长状况,并记录实验结果
(二)
1组水稻幼苗生长状况正常,2、3、4组水稻幼苗生长状况均不正常,则证明N、P、K是水稻生长发育的必需元素.
故答案应为:
(一)②完全 等量的分别缺乏N、P、K(等量的缺N、缺P、缺K) ③长势相同
④四株幼苗的生长状况,并记录实验结果
(二)生长状况正常 生长状况均不正常
点评:本题的知识点是无机盐的作用,明确实验目的和原理,分析出实验的自变量、因变量和无关变量是解题的突破口,对实验设计应遵循的原则的应用和对变量的控制是解题的关键.
练习册系列答案
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