题目内容
图甲表示某自然保护区的能量流动过程[单位为103kJ/(m2·y)],A、B、C、D 代表不同类型的生物,每一营养级所同化的能量都被分为E1、E2两部分。图乙表示某一种野生动物的数量变化曲线。请回答下列问题:
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甲 乙
(1)图甲中C代表________,E2散失到环境中的形式是_____ ___。
(2)E1代表的含义________________________________________________________。
(3)为了保证各营养级能量的需求,随着营养级升高,人为输入的有机物应该________(填增加或减少),图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________(保留小数点后一位)。
(4)生态学上有“中度干扰”假说,就是一个生态系统受到中等程度干扰时,由于它们具备________能力,能够维持自身的相对稳定,人类无需参与。但是超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的,这说明____________________________。
(5)乙图AB段表示地震后该动物数量急剧下降,为了保护该物种不至于被灭绝,在B点应采取________保护措施,为其提供最后的生存机会。B点时该种群的的年龄组成应属于 型。 型 D点后一般采用________方法对该种群进行数量调查。
(1)分解者 热能
(2)储存在生物体内有机物中的能量
(3)增加 16.7%
(4)自我调节 生态系统自我调节能力是有一定限度的
(5)易地 增长 标志重捕
【解析】
试题分析:
(1)某一营养级的能量除了流向下一个营养级之外,一部分呼吸作用以热能的形式散失,还有一部分流向分解者,因此图中C为分解者;生态系统中的能量散失到外界环境中的形式都是热能。
(2)某一营养级的同化量,一部分通过呼吸作用散失,其余的用于生物自身的生长发育和繁殖,故E1是指储存在生物体内的能量(或用于生物自身的生长发育和繁殖的能量)
(3)由于能量流动的特点是单向流动,逐级递减,营养级越高,获得的能量越少,因此为了保证各营养级能量的需求,随着营养级升高,人为输入的有机物应该增加;第二营养级的同化量为16×103kJ/(m2·y),人工输入量为2×103kJ/(m2·y),而流入第三营养级的能量为3×103kJ/(m2·y),因此从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3÷(16+2)×100%=16.7%。
(4)生态系统之所以能维持自身结构和功能的相对稳定,是因为它们具有一定的自我调节能力;超过6级的地震灾害对于生态系统来说却是灾难性的,说明了生态系统的自我调节能力是有一定限度的。
(5)乙图中AB段表示地震后该动物数量急剧下降,濒临灭绝,因此保护措施为易地保护;由于B点后种群数量迅速增长,故B点时种群的年龄结构为增长型;野生动物的种群密度的调查一般采用标志重捕法。
考点:本题考查生态系统的能量流动,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。
有人做如下实验,将一些水生植物浸在水族箱中,用太阳灯作为光源,通过改变太阳灯与水族箱之间的距离来改变光照强度,并以植物在光下单位时间内放出的气泡数(氧气量)表示光合速率。测得实验结果如下表,分析此实验结果能得出的结论是:
实验处理 | A | B | C |
光源与水族箱间的距离 | 由75cm逐渐移到45cm | 由45cm逐渐移到15cm | 由15cm逐渐移到水族箱边 |
单位时间释放的气泡数 | 几乎没有气泡 | 气泡数量逐渐增多 | 与B相比,没有明显变化 |
A.光照强度是影响植物光合速率的重要因素
B.CO2浓度是影响植物光合速率的重要因素
C.温度是影响植物光合速率的重要因素
D.随光源与水族箱距离减小,光合速率先增加而后减小