题目内容

4.如图表示菊花的组织培养过程,请回答以下问题:

(1)植物组织培养的理论基础是细胞的全能性.
(2)菊花的组织培养,一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝.
(3)菊花的组织培养使用的培养基名称为MS培养基,该培养基中常常需要添加植物激素,在培养过程中,植物激素的浓度、使用的先后顺序以及用量的比例等都会影响实验结果.
(4)进行A步骤时,既要考虑药剂的消毒效果,又要考虑植物的耐受能力;进行C、D步骤时应每日用日光灯照射12小时.

分析 1、植物组织培养依据的原理是细胞的全能性.培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽最终形成植物体.影响植物细胞脱分化产生愈伤组织的一个重要因素是植物激素.植物激素中细胞分裂素和生长素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素.生长素和细胞分裂素的比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,促进愈伤组织的生长.
2、无菌操作是植物培养技术的关键,如果灭菌不好就会导致整个技术的失败;对于整个操作过程中的凡是和植物组织接触的材料、用具和试剂都要就进行灭菌消毒;但不同的用具、材料要用不同的方法进行灭菌,如培养基的灭菌用高压蒸汽灭菌法,而植物组织用消毒液进行灭菌而不能用高压灭菌.

解答 解:(1)植物组织培养技术可以实现优良品种的快速繁殖,在植物组织培养过程中利用的原理是细胞的全能性.
(2)在进行菊花的组织培养时,一般选取未开花植株的茎上部新萌生的侧枝.
(3)菊花的组织培养基培养为MS培养基,在配制好的培养基中常常需要添加的两种激素是生长素和细胞分裂素,在植物组织培养实验中,植物激素的浓度、使用的先后顺序以及用量的比例等都会影响实验结果.
(4)外植体消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液处理,但处理既要考虑药剂的消毒效果,又要考虑植物的耐受能力.培养过程中PH控制在5.8左右,温度控制在18-22℃,并且每日用日光灯照射12小时.
故答案为:
(1)细胞的全能性
(2)茎上部    
(3)MS培养基   使用的先后顺序
(4)耐受能力   12

点评 本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理、具体过程及条件,同时识记无菌技术的相关知识,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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若F1出现四种表现型:灰身有眼、黑身有眼、灰身无眼、黑身无眼,且四种比例为1:1:1:1,则基因A、a与B、b的位置关系为两对基因位于两对同源染色体上,让F1代中灰身有眼个体相互交配,在F2代的所有灰身有眼个体中中纯合子所占的比例为$\frac{1}{9}$.
(2)二倍体动物缺失一条染色体称为单体.果蝇中的Ⅳ号染色体只缺失一条可以存活,而且能够繁殖后代.形成单体的变异属于染色体数目变异,若果蝇的有眼(B)和无眼(b)基因位于Ⅳ号染色体上,Ⅳ号染色体单体有眼果蝇减数分裂过程中偶然出现了一个BB的配子,最可能的原因是减数第二次分裂时姐妹染色单体未分离.
(3)果蝇的某一对相对性状由等位基因D、d控制,其中一个基因在纯合时能使受精卵致死.有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只,由此可见,控制这一性状的基因位于X染色体上;如F1代雌果蝇中仅有一种表现型,则致死基因是d.

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