题目内容
7.已知玫瑰的花色由一对等位基因A、a控制(A对a为完全显性).A基因控制紫色性状,a控制白色性状.现某研究小组将一种修饰基因B导入该植物某染色体中,该基因能淡化该植物花颜色的深度.研究发现植物具有一个B基因时颜色变浅为红色,具有两个B基因时为白色(无修饰基因B时用b表示).现有三个纯合品系,白色1、白色2和紫色进行杂交实验结果如下:| 组别 | 亲本 | F1表现 | F2表现 |
| Ⅰ | 白色1×紫色 | 紫色 | $\frac{3}{4}$紫色,$\frac{1}{4}$白色 |
| Ⅱ | 白色2×紫色 | 红色 | $\frac{1}{4}$紫色,$\frac{1}{2}$红色,$\frac{1}{4}$白色 |
| Ⅲ | 白色1×白色2 | 红色 | $\frac{3}{16}$紫色,$\frac{6}{16}$红色,$\frac{7}{16}$白色. |
(2)研究人员通过转基因技术将修饰基因B导入体细胞中,从而培育出红色植株,该育种方式的明显优点为定向改变生物性状或克服远缘亲本杂交不亲和.
(3)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中白色2的基因型为AABB.第Ⅲ组F2中开白花的个体中不能稳定遗传的基因型有2种.若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一株紫色的植株,二者基因型相同的概率是$\frac{5}{9}$.
(4)玫瑰花色遗传过程中说明一对相对性状可以由一对或两对对基因控制,玫瑰花色由花青素决定,而花青素不是蛋白质,故A基因是通过控制控制酶的合成近而控制代谢过程控制紫色性状.
(5)为鉴别第Ⅲ组F2中某一白色植株的基因型,用非转基因白色植株进行杂交,若后代只有红色和白色的植株,则可判断其基因型.请用遗传图解表示该判断过程.
分析 根据题干信息分析:白色基因型为aa__、A_BB,浅红色基因型为A_Bb,紫色基因型为A_bb.
分析表格:白色1(aabb、AABB)×紫色(AAbb)→紫色(A_bb)→$\frac{3}{4}$紫色(A_bb),$\frac{1}{4}$白色,说明白色1是aabb,子一代紫色是Aabb;
白色2(aabb、AABB)×紫色(AAbb)→浅红色(A_Bb),说明白色2的基因型是AABB,子一代浅红色是AABb.
白色1aabb×白色2AABB,子代全部是浅红色AaBb.
解答 解:(1)根据杂交实验结果可知控制花色的基因与导入的修饰基因在遗传过程中遵循基因的自由组合定律.
(2)转基因技术育种的优点是能够定向改变生物性状或克服远缘亲本杂交不亲和.
(3)根据以上分析已知白色2的基因型为AABB.第Ⅲ组F2中开白花的个体基因型为aaBB、aaBb、aabb、AABB、AaBB,其中2种杂合子不能稳定遗传,开紫花的基因型为$\frac{1}{3}$AAbb、$\frac{2}{3}$Aabb.若从第Ⅰ组的F2中开紫花的基因型为$\frac{1}{3}$AAbb、$\frac{2}{3}$Aabb,所以紫色的植株基因型相同的概率是$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}$=$\frac{5}{9}$.
(4)根据以上实验过程可知一对相对性状可以由一对或两对对基因控制.已知玫瑰花色由花青素决定,而花青素不是蛋白质,说明A基因是通过控制酶的合成近而控制代谢过程来控制紫色性状.
(5)已知第Ⅲ组F2中开白花的个体基因型有aaBB、aaBb、aabb、AABB、AaBB,为鉴别第Ⅲ组F2中某一白色植株的基因型,用非转基因白色植株aabb进行杂交,若后代只有红色和白色的植株,则可判断其基因型AaBB,遗传图解如下:![]()
故答案为:
(1)自由组合
(2)定向改变生物性状或 克服远缘亲本杂交不亲和
(3)AABB 2 $\frac{5}{9}$
(4)一对或两对 控制酶的合成近而控制代谢过程
(5)遗传图解:![]()
点评 本题综合考查基因自由组合定律、基因和遗传信息的关系、转录和翻译等的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
| A. | 加入淀粉酶不利于酵母的发酵 | B. | 淀粉酶是酵母发酵的主要原料 | ||
| C. | 用沸水溶解淀粉酶会使其失活 | D. | 淀粉酶能够促进蛋白质的分解 |
| A. | 果园 低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长 | |
| B. | 果园 高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长 | |
| C. | 农田 低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长 | |
| D. | 农田 高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长,又可以抑制杂草生长 |
| A. | 卵巢 | B. | 子宫 | C. | 生殖道 | D. | 输卵管 |
| 时间(min) | 4℃ | 10℃ | 20℃ | 35℃ | 55℃ | 90℃ |
| 5 | 0 | 0.2 | 0.4 | 0.7 | 0 | 0 |
| 10 | 0 | 1.0 | 1.3 | 1.2 | 0.1 | 0 |
| 15 | 0.1 | 1.9 | 2.2 | 2.8 | 0.2 | 0 |
| 20 | 0.2 | 3.1 | 3.3 | 4.4 | 0.3 | 0 |
| 25 | 0.3 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 0.4 | 0 |
A.温度对酵母菌有氧呼吸有影响 B.氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响
C.温度对酵母菌无氧呼吸有影响 D.氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响
(2)假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低,则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的CO2的量.
(3)从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是35℃.分析90°C时,由于温度过高,导致酶失活,酵母菌无法呼吸,所以没有气体量的变化.
(4)实验开始前,实验装置必须密封并静置一段时间的目的是消耗装置中的O2,保证无氧环境.
(5)该实验条件下酵母菌细胞代谢的原理在生产实践中最常见的应用是生产酒精.
| A. | 胚胎干细胞可来自囊胚期的内细胞团或原始性腺 | |
| B. | 胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞说明其具有全能性 | |
| C. | 胚胎干细胞与神经细胞中核基因相同,蛋白质不一定相同 | |
| D. | 该实验成果说明胚胎干细胞可以用于治疗人类的某些顽症 |
| A. | cDNA文库中的DNA来源于mRNA的反转录过程 | |
| B. | 某种生物的cDNA文库中的基因与该生物的基因组文库中的基因相同 | |
| C. | cDNA文库中的基因没有启动子 | |
| D. | 一种生物的cDNA文库可以有许多种,但基因组文库只有一种 |
(1)低碘组和正常碘组大鼠均应饲喂低碘(填“低碘”或“正常碘”)饲料,低碘组饮用去离子水,正常碘组饮用含碘(或“碘化钾”)的去离子水,喂养三个月后低碘组大鼠形成明显的甲状腺肿.再将低碘组大鼠随机分为4组,其中3组用不同浓度的KIO3进行补碘处理,另一组不进行补碘处理.三个月后测定各组大鼠甲状腺相对质量,得到下表所示结果.
| 正常碘组 | 低碘组 | 补碘处理组(mg/mL KIO3) | |||
| 0.26 | 1.30 | 13.00 | |||
| 甲状腺质量/体重 (mg/100g) | 7.99 | 37.17 | 15.17 | 17.85 | 20.26 |
(3)实验结果表明,补碘处理三个月后,大鼠的甲状腺发生了不同程度的缩小,但均未恢复至正常水平.三组补碘处理组中,治疗效果最好的KIO3浓度是0.26mg/mL.