题目内容
实验探究:加酶洗衣粉的使用条件和效果.实验目的:
(1)观察加酶洗衣粉在洗涤中的效果.
(2)探究加酶洗衣粉的最佳温度条件.
实验用具及材料:3个100mL的三角瓶、镊子、两组恒温水浴锅、若干块沾有鸡血且放置一天的棉布、两种加酶洗衣粉及未加酶的洗衣粉.
主要实验步骤:
第一步:将两组恒温水浴分别调至40℃和80℃.
第二步:向9个三角瓶中各加水100mL,将三角瓶分成A、B、C三组,每组三个,向A组各瓶中加入一种加酶洗衣粉0.5g、向B组各瓶中加入另一种加酶洗衣粉0.5g,① .
第三步:将每组的3个三角瓶分别放在20℃室温下、40℃和80℃水浴中,保温一段时间.
第四步:② .
试回答下列问题:
(1)试补全上述实验步骤.
① .
② .
(2)实验中设置C组三角瓶的作用是 .
(3)根据生活中衣物上“污渍”的成分分析,加酶洗衣粉中的酶可能有 .
(4)根据你对酶作用特点和温度与酶活性关系的理解,试为加酶洗衣粉编写“使用指南”(至少写出两点): .
(1)观察加酶洗衣粉在洗涤中的效果.
(2)探究加酶洗衣粉的最佳温度条件.
实验用具及材料:3个100mL的三角瓶、镊子、两组恒温水浴锅、若干块沾有鸡血且放置一天的棉布、两种加酶洗衣粉及未加酶的洗衣粉.
主要实验步骤:
第一步:将两组恒温水浴分别调至40℃和80℃.
第二步:向9个三角瓶中各加水100mL,将三角瓶分成A、B、C三组,每组三个,向A组各瓶中加入一种加酶洗衣粉0.5g、向B组各瓶中加入另一种加酶洗衣粉0.5g,①
第三步:将每组的3个三角瓶分别放在20℃室温下、40℃和80℃水浴中,保温一段时间.
第四步:②
试回答下列问题:
(1)试补全上述实验步骤.
①
②
(2)实验中设置C组三角瓶的作用是
(3)根据生活中衣物上“污渍”的成分分析,加酶洗衣粉中的酶可能有
(4)根据你对酶作用特点和温度与酶活性关系的理解,试为加酶洗衣粉编写“使用指南”(至少写出两点):
考点:脂肪酶、蛋白酶的洗涤效果,酶的特性
专题:
分析:1、加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶,其中,应用最广泛、效果最明显的是碱性蛋白酶和碱性脂肪酶.碱性蛋白酶能将血渍、奶渍等含有的大分子蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽,使污迹从衣物上脱落.脂肪酶、淀粉酶和纤维素酶也能分别将大分子的脂肪、淀粉和纤维素水解为小分子物质,使洗衣粉具有更好的去污能力.
2、影响加酶洗衣粉活性的条件:温度、pH和水量.影响加酶洗衣粉的效果的因素:水温、水量、水质、洗衣粉的用量、衣物的质地、大小、浸泡和洗涤的时间.
2、影响加酶洗衣粉活性的条件:温度、pH和水量.影响加酶洗衣粉的效果的因素:水温、水量、水质、洗衣粉的用量、衣物的质地、大小、浸泡和洗涤的时间.
解答:
解:(1)欲探究加酶洗衣粉的使用条件和效果,应设置对照实验,当向前两个瓶中加入不同种类加酶洗衣粉各0.5克后,应向C组瓶中加入普通未加酶洗衣粉作为对照.因变量的测定应是污渍的清洁程度,因此应向每个三角瓶中各加入一块大小基本相同的沾有鸡血的棉布,并使棉布充分浸入溶液中,浸泡相同时间后取出棉布,比较各洗衣粉溶液的浑浊度(或比较各棉布清洁情况).(2)C组是对照作用.
(3)因为是鸡血(含蛋白质和脂质)要将其清除干净应含有蛋白质酶和脂肪酶.
(4)酶要发挥作用必须有适宜的条件,应要求温度、pH适合,底物和酶量也应该适合,故根据衣物总量或污渍多少适当调整洗衣粉用量;建议用温水浸泡,加入洗衣粉后应适当浸泡一段时间等(其它合理答案也可).
故答案为:
(1)①向C组各瓶中加入未加酶的洗衣粉0.5 g
②向每个三角瓶中各加入一块大小基本相同的沾有鸡血的棉布,并使棉布充分浸入溶液中,浸泡相同时间后取出棉布,比较各洗衣粉溶液的浑浊度(或比较各棉布清洁情况)
(2)对照
(3)蛋白酶和脂肪酶
(4)根据衣物总量或污渍多少适当调整洗衣粉用量;建议用温水浸泡,加入洗衣粉后应适当浸泡一段时间等(其他合理答案也可)
(3)因为是鸡血(含蛋白质和脂质)要将其清除干净应含有蛋白质酶和脂肪酶.
(4)酶要发挥作用必须有适宜的条件,应要求温度、pH适合,底物和酶量也应该适合,故根据衣物总量或污渍多少适当调整洗衣粉用量;建议用温水浸泡,加入洗衣粉后应适当浸泡一段时间等(其它合理答案也可).
故答案为:
(1)①向C组各瓶中加入未加酶的洗衣粉0.5 g
②向每个三角瓶中各加入一块大小基本相同的沾有鸡血的棉布,并使棉布充分浸入溶液中,浸泡相同时间后取出棉布,比较各洗衣粉溶液的浑浊度(或比较各棉布清洁情况)
(2)对照
(3)蛋白酶和脂肪酶
(4)根据衣物总量或污渍多少适当调整洗衣粉用量;建议用温水浸泡,加入洗衣粉后应适当浸泡一段时间等(其他合理答案也可)
点评:本题主要考查加酶洗衣粉的使用条件和效果的所以设计,意在强化学生UDI相关知识的识记、理解与运用,提高实验设计能力.
练习册系列答案
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