题目内容

图甲表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系;图乙表示某种植物的非绿色器官在不同的氧浓度下,O2吸收量和CO2释放量之间的关系.对下列图示解释不正确的是(  )
A、图甲L点时,叶绿体中ADP从类囊体薄膜向叶绿体基质方向移动
B、图乙中由纵轴、CO2释放量和O2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的CO2总量
C、影响图甲中曲线上的P点上下移动的放要外界因素是温度
D、图乙中当O2浓度大于10%,该器官只进行有氧呼吸
考点:影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:结合题意分析图解:图甲中,P点只进行呼吸作用,M点为光补偿点(光合作用等于呼吸作用),L点为光饱和点.图乙进行细胞呼吸,当氧气浓度为0时进行无氧呼吸,随着氧气浓度逐渐增大,无氧呼吸逐渐减弱,有氧呼吸逐渐增大.根据曲边多变面积求解,可知,多边形1、0、10、Q、N围成的面积表示细胞呼吸产生的CO2量,曲边多边形0、10、Q围成的有氧呼吸产生的二氧化碳.
解答: 解:A、叶绿体光合作用时,ADP从叶绿体基质向类囊体薄膜方向移动,A错误;
B、图乙中CO2释放量表示有氧呼吸和无氧呼吸CO2释放总量,O2吸收量等于有氧呼吸CO2释放量,由纵轴、CO2释放量和O2吸收量共同围成的面积表示无氧呼吸生成的CO2总量,B正确;
C、图甲中P点含义是呼吸作用速率,影响呼吸速率的主要外界因素是温度,C正确;
D、由图示可知,图乙中当O2浓度大于10%,该器官只进行有氧呼吸,D正确.
故选:A.
点评:本题难度适中,利用曲线图考查光照强度影响光合作用和氧气浓度影响细胞呼吸的有关知识,在分析甲图时确定三点进行的代谢过程,在分析乙图时能确定随着氧气浓度的增加,无氧呼吸和有氧呼吸强度变化的关系.
练习册系列答案
相关题目
对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及结果,请回答相关问题.

(1)由甲图可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素主要是
 
(写出两种),甲实验给我们的启示是,在栽培农作物时要注意
 

(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示.图中A点时叶肉细胞中产生ATP的场所是
 
,图中一昼夜内植株是否有有机物积累?
 

(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量是
 
(用字母表示).
(4)该小组又做了探究番茄最适生长温度的预实验(CO2浓度为0.05%),实验结果见下表:
温度(℃) 10 20 30 40 50
光照下释放O2(mg/h) 9.67 14.67 19.67 21.67 19.33
请根据预实验结果,分析并设计探究实验思路:
该实验的自变量是
 
,为进一步探究番茄最适生长温度,实验设计的温度选择应在
 
范围内进行.
(5)如图表示某草原生态系统中两类动物(植食动物和肉食动物)利用食物的部分过程.请分析回答下列问题.

①植食动物的粪便属于图解中的
 
部分,能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为
 
(用序号表示).
②气温逐渐降低时,若⑥保持不变,青蛙的⑦:⑥的值将
 
(升高、降低),而狼的⑦/⑥的值将
 
(升高、降低).人们在圈养某种植食动物时,一般需要提髙食物的利用率即
 
的比值(用序号表示).
③该草原生物群落除上图中生物所代表的成分外,还有
 
研究发现:某种海藻能在光照下积累有机物,也能在无光照下的含葡萄糖培养液中积累有机物.为探究该海藻的最佳培养条件,以获得最大的生物量(注:生物量是指单位体积藻体中的有机物积累量),设计了三个方案,回答下列问题:
方案一培养条件:含各种必需无机盐的培养液,不同的光照强度,定时通入空气.
(1)培养液中的Mg2+主要用于合成
 
,PO43-主要用于合成磷脂、核酸和
 
.通入的空气所含的CO2的主要用途是
 

(2)氧气释放量随光照强度的变化如右图所示,曲线中的
 
点对应的光照强度是海藻的最佳培养条件之一.
方案二培养条件:在“方案一”的培养液中添加不同量的葡萄糖,一定的光照,定时通入空气.
(3)测定的海藻生物量如下表:
葡萄糖浓度(g/L) 0 0.1 0.2 0.4 0.6 1.0
海藻生物量(g/L) 0.84 0.93 1.00 1.03 0.79 0.67
要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度,还需在浓度为
 
 g/L之间设计更细分的浓度梯度实验.
方案三培养条件:“方案一”培养液,定时通入空气,其他培养条件以及一昼夜有机物积累量如下表所示(“?”表示未测数据).
是否提供适宜的光照强度 有光照 无光照
是否添加适量的葡萄糖 不添加 添加 不添加 添加
单位体积的藻体有机物的变化量 ++ - +
说明:“+”和“-”分别表示有机物的积累量和消耗量
(4)请预测并用恰当的符号填写上表中的“?”
 

(5)据三个方案分析,该海藻在
 
的培养条件,获得的生物量最大.
(6)其他条件保持适宜且相同,只改变温度,有机物积累量
 
(有变化、没有变化).

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网