题目内容
3.某学习小组在设计探究有关酶特性的实验时,小组成员提出以下建议,合理的是( )| A. | 建议用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响 | |
| B. | 建议用淀粉酶探究PH对酶活性的影响 | |
| C. | 建议选淀粉、蔗糖、淀粉酶、碘液探究酶的专一性 | |
| D. | 建议选淀粉、淀粉酶、斐林试剂探究温度对酶活性的影响 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答 解:A、过氧化氢酶催化过氧化氢的水解,可以用过氧化氢酶探究PH对酶活性的影响,A正确;
B、因为淀粉在酸性条件下水解,故不能用淀粉酶探究PH对酶活性的影响,B错误;
C、无论蔗糖是否能被淀粉酶水解,都不能用碘液检测到,故不能用淀粉、蔗糖、淀粉酶、碘液探究酶的专一性,应该用斐林试剂,C错误;
D、斐林试剂检测还原糖需要水浴加热,会破坏设定的温度条件,故不能用淀粉、淀粉酶、斐林试剂探究温度对酶活性的影响,D错误.
故选:A.
点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关题目
13.下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述,正确的是( )
| A. | 反射活动进行时,兴奋在神经纤维上的传导是双向的 | |
| B. | 内环境Na+浓度增大则神经元的静息电位减小 | |
| C. | 突触后神经兴奋时Na+被动运输到突触后膜内 | |
| D. | 神经元释放的乙酰胆碱需经血液运输而发挥作用 |
14.在“模拟孟德尔的杂交实验”中,甲、丙容器代表某动物的雌性生殖器官,乙、丁容器代表某动物的雄性生殖器官,小球上的字母表示雌、雄配子的种类,每个容器中小球数量均为12个(如表所示).
进行下列二种操作,分析错误的是:( )
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次.
| 容器中小球的种类及个数 | ||||
| E字母的小球 | e字母的小球 | F字母的小球 | f字母的小球 | |
| 甲容器(♀) | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
| 乙容器(♂) | 12个 | 12个 | 0[ | 0 |
| 丙容器(♀) | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
| 丁容器(♂) | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
①从甲、乙中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次
②从乙、丁中各随机取一个小球并记录字母组合,重复100次.
| A. | 操作①模拟的是等位基因分离产生配子及受精作用 | |
| B. | 操作②模拟的是非同源染色体的非等位基因的自由组合 | |
| C. | ①重复100次实验后,统计Ee组合概率为50% | |
| D. | ②重复100次实验后,统计Ef组合概率为50% |
11.如图表示在细胞中不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是( )

| A. | 若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 | |
| B. | 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪 | |
| C. | 若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA或RNA | |
| D. | 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 |
18.
转基因重组酵母乙肝疫苗是一种乙肝表面抗原(HbsAg)亚单位疫苗,它采用转基因的方法将乙肝病毒表达表面抗原的基因进行质粒构建,转入啤酒酵母菌中,通过培养这种重组酵母菌来表达乙肝表面抗原亚单位.转基因酵母的产生过程如图1所示.质粒上有SnaBⅠ、AvrⅡ、SacⅠ、BglⅡ四种限制性酶切割位点,且酶切序列如表所示.请回答:
(1)由于HBsAg基因序列已知,因此过程①可通过PCR技术得到大量HBsAg基因,此外也可将其连接在
质粒上,通过大肠杆菌培养扩增.
(2)构建含抗病基因的重组质粒时,应选用限制性核酸内切酶B、D(不定项选择)(A.SnaBⅠB.AvrⅡC.SacⅠD.BglⅡ)对含HBsAg基因的DNA和质粒进行切割,切割一个含HBsAg基因的DNA分子需要消耗
4个水分子.
(3)不同的微生物通常需要不同的培养基进行培养,已知酿酒酵母培养基配方为:酵母提取物10g,蛋白胨20g,葡萄糖20g,定容至1L,加入1.5%琼脂粉制成固体培养基.则其灭菌条件应为A.
A.高压蒸汽灭菌法,且温度为121℃,压力为1kg/cm2,灭菌15分钟
B.高压蒸汽灭菌法,且温度为95℃,压力为500g/cm2,灭菌30分钟
C.将配好的培养基放在超净台中,打开紫外灯和过滤风,灭菌30分钟
D.在超净台中,打开过滤风,在酒精灯火焰旁用G6玻璃砂漏斗过滤灭菌
(4)将重组质粒导入酵母菌后,可用涂布分离法接种到固体培养基上.某同学在接种后得到如图2所示的菌落分布,推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均勻.若欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入HBsAg基因的酵母菌,则应使重组质粒中含有抗卡那霉素基因作为标记基因,这种培养基属于选择培养基.
(5)已知酵母菌的最适培养温度是28℃,在培养时可将培养皿倒置并放入恒温培养箱进行培养.若不倒置培养将导致无法形成单菌落.
| 限制酶 | 识别序列及酶切位点 |
| SnaBⅠ | |
| AvrⅡ | |
| SacⅠ | |
| BglⅡ |
质粒上,通过大肠杆菌培养扩增.
(2)构建含抗病基因的重组质粒时,应选用限制性核酸内切酶B、D(不定项选择)(A.SnaBⅠB.AvrⅡC.SacⅠD.BglⅡ)对含HBsAg基因的DNA和质粒进行切割,切割一个含HBsAg基因的DNA分子需要消耗
4个水分子.
(3)不同的微生物通常需要不同的培养基进行培养,已知酿酒酵母培养基配方为:酵母提取物10g,蛋白胨20g,葡萄糖20g,定容至1L,加入1.5%琼脂粉制成固体培养基.则其灭菌条件应为A.
A.高压蒸汽灭菌法,且温度为121℃,压力为1kg/cm2,灭菌15分钟
B.高压蒸汽灭菌法,且温度为95℃,压力为500g/cm2,灭菌30分钟
C.将配好的培养基放在超净台中,打开紫外灯和过滤风,灭菌30分钟
D.在超净台中,打开过滤风,在酒精灯火焰旁用G6玻璃砂漏斗过滤灭菌
(4)将重组质粒导入酵母菌后,可用涂布分离法接种到固体培养基上.某同学在接种后得到如图2所示的菌落分布,推测该同学接种时可能的操作失误是涂布不均勻.若欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入HBsAg基因的酵母菌,则应使重组质粒中含有抗卡那霉素基因作为标记基因,这种培养基属于选择培养基.
(5)已知酵母菌的最适培养温度是28℃,在培养时可将培养皿倒置并放入恒温培养箱进行培养.若不倒置培养将导致无法形成单菌落.
15.水稻可从土壤中吸收NH4+,其中的N元素可用来合成( )
| A. | 淀粉和纤维素 | B. | 蛋白质和核酸 | C. | 葡萄糖和DNA | D. | 麦芽糖和脂肪酸 |
12.某生物小组以豌豆幼苗为实验材料做了相关实验,实验结果如图所示.下列叙述正确的是( )

| A. | ①和②能证明豌豆茎的尖端能合成生长素 | |
| B. | ①和③能证明生长素显著影响赤霉素的生物合成 | |
| C. | ①②③能正明赤霉素能促进生长素的合成 | |
| D. | ②和③能证明赤霉素的产生量与生长素有关 |