题目内容
17．与动物细胞有丝分裂相比较，减数分裂特有的是（ ）| A． | 着丝点的分裂 | B． | 同源染色体的分离 | ||
| C． | 染色体的复制 | D． | 姐妹染色单体彼此分离 |
分析 有丝分裂和减数分裂过程的主要区别：
| 比较项目 | 有丝分裂 | 减数分裂 | |
| 染色体复制 | 间期 | 减I前的间期 | |
| 同源染色体的行为 | 联会与四分体 | 无同源染色体联会现象、不形成四分体，非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象 | 出现同源染色体联会现象、形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象 |
| 分离与组合 | 也不出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合 | 出现同源染色体分离，非同源染色体自由组合 | |
| 着丝点的 行为 | 中期位置 | 赤道板 | 减I在赤道板两侧，减II在赤道板 |
| 断裂 | 后期 | 减II后期 | |
解答 解：A、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，A错误；
B、只有减数分裂过程中发生同源染色体的联会和分离，B正确；
C、有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都会发生DNA分子的复制，C错误；
D、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期都有着丝点的分裂，姐妹染色单体彼此分离，D错误．
故选：B．
点评 本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能对两者进行比较，再根据题干要求作出准确的判断即可，属于考纲识记层次的考查．
练习册系列答案
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以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原，利用细胞工程方法可制备出SARS病毒的单克隆抗体．请根据图回答以下问题：
5．某植物种群中，AA基因型个体占40%，aa基因型个体占20%．已知aa在开花前死亡．若该种群植物之间能自由传粉，则下一代中Aa基因型个体出现的频率以及A、a基因频率分别为（ ）
| A． | 37.5% 75% 25% | B． | 12.5% 75% 25% | C． | 25% 75% 25% | D． | 48% 60% 40% |
2．下列能够证明DNA是遗传物质的实验是（ ）
①艾弗里等人将从S型细菌中分离的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加到培养R型细菌的培养基中；
②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎双球菌的转化实验；
③噬菌体侵染细菌的实验；
④孟德尔的豌豆杂交实验．
①艾弗里等人将从S型细菌中分离的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加到培养R型细菌的培养基中；
②格里菲思以小鼠为实验材料进行肺炎双球菌的转化实验；
③噬菌体侵染细菌的实验；
④孟德尔的豌豆杂交实验．
| A． | ①② | B． | ③④ | C． | ①③ | D． | ②④ |
9．下列有关生物变异与进化的叙述，正确的是（ ）
| A． | 通过共同进化的过程可导致生物多样性 | |
| B． | 自然环境改变可导致物种的基因频率发生定向改变 | |
| C． | 染色体加倍可导致多倍体高度不育 | |
| D． | 姐妹染色单体交叉互换可导致基因结构改变 |
6．如图为地雀进化、发展过程示意图．其中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配．据图回答下列问题：
（1）图中存在生殖隔离的地雀类型是A与C或B与C．
（2）图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表．
①据表分析，甲种群的遗传多样性高，判断依据是甲种群的基因种类比乙种群多．种群甲的基因a的频率为30%．
②已知上述生物物种每个个体有2×104对基因，每个基因的突变几率都是10-5，则种群甲每一代中出现突变的基因数是40个．
（3）简述若干年后，小岛上由地雀B进化为地雀C的过程岛上不同环境的自然选择导致两个种群的基因频率向不同的方向变化；基因频率的变化达到一定程度时，两个种群之间产生生殖隔离，形成新种C．
（1）图中存在生殖隔离的地雀类型是A与C或B与C．
（2）图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表．
| 甲 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | AATt | AaTt | aaTt | AAtt | Aatt | aatt | 总数 |
| 个体数 | 20 | 22 | 4 | 20 | 12 | 3 | 9 | 8 | 2 | 100 | |
| 乙 | 基因型 | AATT | AaTT | aaTT | |||||||
| 个体数 | 196 | 168 | 36 |
②已知上述生物物种每个个体有2×104对基因，每个基因的突变几率都是10-5，则种群甲每一代中出现突变的基因数是40个．
（3）简述若干年后，小岛上由地雀B进化为地雀C的过程岛上不同环境的自然选择导致两个种群的基因频率向不同的方向变化；基因频率的变化达到一定程度时，两个种群之间产生生殖隔离，形成新种C．