题目内容
11.下面是将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的示意图,请结合图解回答相关问题:(1)选取四倍体兰花叶片时,要选择生长旺盛(或幼嫩)的叶片;剪下叶片后需要经过一系列的消毒过程,一般先用流水冲洗20min左右,在无菌操作台上用体积分数为70%的酒精消毒30s,取出后在无菌水中清洗,再用质量分数为0.1%的氯化汞溶液灭菌1-2min,最后用无菌水冲洗3次.
(2)离体组织培养常用MS培养基,其主要成分包括大量元素、微量元素、有机物(如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素以及蔗糖等),在配制好的MS培养基中,常常需要添加植物激素,其中,生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素.
(3)①过程称为脱分化,所形成的愈伤组织细胞与正常体细胞相比,前者在结构上的特点是高度液泡化、无定形、细胞壁薄;从①②的结果看,它们的实质都是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果.
(4)现代药理研究表明,兰花的芳香成分--芳香油使人心旷神怡,提神醒脑.实验室提取植物芳香油的方法有蒸馏、压榨和萃取等,根据蒸馏过程中原料放置的位置,可以将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏.
分析 分析题图:图示表示将四倍体兰花的叶片通过植物组织培养形成植株的过程,①表示脱分化过程,形成愈伤组织,愈伤组织细胞的分化程度降低,细胞全能性升高;②表示再分化过程,细胞通过有丝分裂方式增殖;③表示胚状体进一步发育形成植株的过程.
解答 解:(1)选取四倍体兰花叶片时,要选择生长旺盛或幼嫩的叶片;剪下叶片后需要经过一系列的消毒过程,一般先用流水冲洗20min左右,在无菌操作台上用体积分数为70% 的酒精消毒30s,取出后在无菌水中清洗,再用质量分数为0.1%的氯化汞溶液灭菌1-2min,最后用无菌水冲洗3次.
(2)离体组织培养常用MS培养基,其主要成分包括大量元素、微量元素、有机物(如甘氨酸、烟酸、肌醇、维生素以及蔗糖等),在配制好的MS培养基中,常常需要添加植物激素,其中,生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键激素.
(3)①过程称为脱分化,所形成的愈伤组织细胞在结构上的特点是高度液泡化、无定形、细胞壁薄;从①②的结果看,它们的实质都是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果.
(4)现代药理研究表明,兰花的芳香成分--芳香油使人心旷神怡,提神醒脑.实验室提取植物芳香油的方法有蒸馏、压榨和 萃取等,根据蒸馏过程中原料放置的位置,可以将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏 和 水气蒸馏.
故答案为:
(1)生长旺盛(或幼嫩) 70% 氯化汞
(2)蔗糖 生长素 细胞分裂素
(3)脱分化 高度液泡化、无定形、细胞壁薄 基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
(4)压榨 萃取 水中蒸馏 水上蒸馏 水气蒸馏
点评 本题以兰花为素材,结合兰花组织培养流程图,考查植物组织培养的相关知识,要求考生熟记相关知识点,能准确判断图中各过程的名称,属于考纲识记层次的考查.
| A. | 由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代 | |
| B. | 基因重组可以产生新基因 | |
| C. | 染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化 | |
| D. | 非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中 |
| 第1套 | 开盖,在空气中暴露10s |
| 第2套 | 用手指接触培养基约10s |
| 第3套 | 用硬币接触培养基约10s |
| 第4套 | 用滤纸擦一下课桌,再接触培养基约10s |
| 第5套 | 对照(不打开盖) |
(2)除上述灭菌方法外,还可用干热灭菌和灼烧灭菌方法灭菌,其中后者主要适用于金属工具.以上方法能够杀死物体内外的所有的微生物,与之相比,消毒是指使用较为温和的物理或化学方法杀死物体内外的部分微生物.
(3)在实验操作中,“当培养基的温度下降到50℃时,将其分装在5套培养皿中”的过程称为倒平板,“当培养基冷却至室温”后应该将平板倒置.试验中有三处特别强调温度控制,请简要说明其控制温度的科学道理:
①“高压蒸汽灭菌后培养基的温度下降到50℃”是防止培养基的温度过高使培养皿因受热不均而破裂.
②“当培养基冷却至室温,按下表分别进行处理”防止培养基温度过高杀死接种在其上的微生物.
③“将处理完毕的培养基置于35℃的温度下培养”为细菌生长繁殖提供适宜的温度.
体色是划分鲤鱼品种不检验其纯度的一个重要指标.不同鲤鱼品种的体色不同,是由于鱼体鳞片和皮肤含有不同的色素细胞及其数量分布差异所致.科研人员用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交,F1皆表现为黑鲤,F1自交得F2,结果如表2所示,请回答下列问题.
| 取样地点 | 取样总数 | F2性状的分离情况 | ||
| 黑鲤 | 红鲤 | 黑鲤:红鲤 | ||
| 1号池 | 1699 | 1592 | 107 | 14.88:1 |
| 2号池 | 62 | 58 | 4 | 14.50:1 |
(2)分析实验结果推测:鲤鱼的体色是由2对基因控制的,该性状的遗传遵循基因的自由组合定律.
(3)为验证上述推测是否正确,科研人员又做了如下实验:
①选择纯合黑鲤和纯合红鲤做亲本杂交获得F1:
②F1与隐性亲本(红鲤)杂交;
③观察后代性状表现,统计其性状分离比例.
预期结果:黑鲤与红鲤的比例为3:1.
(4)如果实验结果与预期结果相符,说明上述推测成立.
| A. | 每次抓取统计后的小球重新放回桶内才进行下一次抓取 | |
| B. | 在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各30个 | |
| C. | 在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球 | |
| D. | 在抓取10次后统计分析彩球组合类型比例 |
| 样区 | 紫茎泽兰覆盖度 | 线虫 | 蜱螨目 | 个体总数 | 物种类别数 |
| 紫茎泽兰入侵区 | 大于90% | 684 | 120 | 804 | 14 |
| 群落交错区 | 10%~30% | 1890 | 226 | 2116 | 15 |
| 本土植物区 | 0 | 1198 | 132 | 1330 | 14 |
| 数量总计 | 3772 | 478 | 4250 | 19 |
(2)紫茎泽兰能通过分泌化学物质抑制其它植物的生长,并招来其他植物的天敌,这反映了种群间通过信息传递调节种间关系.
(3)从图中可以看出,小毛茛与紫茎泽兰竞争处于相互抑制的时间段是ab(用图中字母作答).最终占据优势的植物是紫茎泽兰,这种变化体现了随着时间推移,生物群落的次生演替(初生或次生).