题目内容
2．胰液分泌的调节是一个复杂的过程，据右图分析下列叙述中正确的是（ ）
| A． | 咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的调节方式只有神经调节 | |
| B． | 当食物进入胃内后，引起胰液分泌增加的调节方式只有体液调节 | |
| C． | 图示调节过程中效应器只有胰腺 | |
| D． | 激素B是通过血液循环途径到达胰腺的 |
分析 （1）神经调节的基本方式是反射，反射分为条件反射和非条件反射；条件反射和非条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射．
（2）激素的运输时通过体液进行运输的，到达相应的腺体是通过血液循环进行的．
解答 解：A、咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的调节方式既有神经调节，也有体液调节，A错误；
B、食物进入胃内后，引起胰液分泌的调节方式既有神经调节，也有体液调节，B错误；
C、图示调节过程中效应器有胰腺和胃等，C错误；
D、激素B分泌后进入血液，是通过血液循环途径到达胰腺的，D正确．
故选：D．
点评 本题以图形为载体，考查了神经调节、生命活动的调节方式、激素的运输途径等知识，同时考查了学生对的对图形的信息提取能力，分析和解决问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
15．细胞周期包括分裂间期（分为G1期、S期和G2期．其中G1期DNA尚未复制，S期DNA正在复制，G2期DNA复制已经完成．）和分裂期（M期）．如图为某生物细胞周期各时期的持续时间．对于培养中的正在分裂的该生物细胞来说，下列说法正确的是（ ）
| A． | G2期每个细胞中的染色体数是G1期每个细胞中染色体数的两倍 | |
| B． | 理论上每100个培养细胞中大约有40个细胞能在显微镜下观察到染色体 | |
| C． | 向培养液中加入只抑制S期的某药物，预计5.6h后，所有细胞都将停留在S期 | |
| D． | 用放射性原料标记S期细胞的DNA随后在不含标记的培养液中，预计6.6h后才能在M期检测到具有放射性的细胞 |
17．下列有关体液调节叙述正确的（ ）
| A． | 垂体能分泌各种促激素释放激素，是调节内分泌的枢纽 | |
| B． | 一些多细胞低等动物只有体液调节 | |
| C． | 体液调节中的信息分子被定向运输到靶细胞发挥作用 | |
| D． | 激素发挥作用后就会被灭活，所以体内的激素含量总处于剧烈变化中 |
7．植物组织培养常用的一种培养基为MS培养基，下列叙述正确的是（ ）
| A． | MS培养基为固体培养基 | |
| B． | MS培养基不含碳源 | |
| C． | MS培养基中所有成分均需高压蒸汽灭菌 | |
| D． | MS培养基pH为7.0 |
14．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到刺激后体内会发生如图所示的过程，下列相关叙述不正确的是（ ）
| A． | 肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用 | |
| B． | 下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同 | |
| C． | 下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体 | |
| D． | 肾上腺糖皮质激素的分泌具反馈调节的特点，其含量有助于血糖保持相对稳定 |
在位对全球变暖问题上，“节能减排”、“开发新能源”己成为人们的共识，请回答下列问题．