题目内容

生态系统的物质循环发生在（　　）
A、生物群落中
B、生产者和消费者之间
C、生产者和分解者之间
D、生物群落与无机环境之间
考点：生态系统的功能
专题：
分析：生态系统的物质循环：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本化学元素不断地进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程称为生态系统的物质循环．
解答： 解：根据生态系统的物质循环的概念，生态系统的物质循环发生在生物群落与无机环境之间，ABC错误，D正确．
故选：D．
点评：本题考查了生态系统的物质循环的概念，对概念的理解和运用是解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
在基因工程中限制酶是一种重要的工具酶，这种酶（　　）
A、是一种RNA分子
B、主要存在于真核生物中
C、能识别基因中的所有碱基序列
D、本身的合成是受基因控制的
下列属于限制性核酸内切酶识别的序列的是（　　）
A、AGCCT
B、ACCGGT
C、ATCGTA
D、ACCT
甲图表示缩手反射相关的结构，乙图表示甲图中某一结构的亚显微结构模式图，请据图回答问题：

（1）甲图完成该反射的结构基础是
 
，甲图中f表示的结构是
 
，乙图是甲图中
 
（填字母）的亚显微结构模式图．
（2）静息时，乙图中①处内外电位呈
 
，受到刺激时，细胞膜对
 
的通透性增加，导致①两侧的电位发生变化，产生兴奋．
（3）缩手反射时，将兴奋从A传到B的信号物质是
 
，这种物质是以
 
方式进入突触间隙，进而引起B的膜电位变化．
（4）为兴奋的传导提供能量的细胞器是
 
．
纯种粳稻的花粉经碘液染色后呈蓝黑色，纯种糯稻的花粉经碘液染色后呈红褐色，粳稻（WW）与糯稻（ww）杂交，F1都是粳稻，F1的花粉粒经碘液染色后有
1
2
呈蓝黑色，
1
2
呈红褐色，那么，被染成蓝黑色的F1的花粉的遗传因子是（　　）
A、wwB、WwC、WD、w
玉米中赖氨酸的含量较低，原因是赖氨酸合成过程中，天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的活性受细胞内赖氨酸浓度的影响．为此，有人通过基因修饰或合成，获得赖氨酸高产的玉米．请回答：
（1）将改造后的基因在体外大量扩增，常用的方法是
 
．在基因改造后，实施该工程的核心步骤是
 
，完成此步骤需要用到的2种工具酶是
 
、
 
．
（2）将改造后的基因导入玉米时，常用
 
法，它与常见的双子叶植物的导入方法不同．一般情况下，导入目的基因后，是否可以稳定表达其遗传特性，还需要进行检测与鉴定，检测对象是
 
，有时还要进行个体生物学水平的鉴定．
（3）进行上述基因改造后的玉米体细胞，再通过
 
技术得到高产赖氨酸的玉米植株．
（4）现有一长度为1000碱基对（bp）的DNA分子，用限制酶切开后得到仍是长度为1000bp的DNA分子，说明此DNA分子的形态为
 
．
（5）某线性DNA分子分别用限制酶 HindⅢ和 Sma I 处理，然后用这两种酶同时处理，得到如下片段（kb为千个碱基对）：
限制酶    片段及长度
HindⅢ    2.5kb，5.0kb
Sma I    2.0kb，5.5kb
HindⅢ和Sma I    2.5kb，3.0kb，2.0kb
可以推知限制酶HindⅢ和Sma I在此DNA分子中分别有
 
、
 
个识别序列．两酶同时处理后得到的片段，再用限制酶EcoR I处理，结果导致凝胶上3.0kb的片段消失，产生一种1.5kb的新片段；那么如果用限制酶HindⅢ和EcoR I将该线性DNA分子进行切割，则可得到长度分别为
 
的片段．
2011年11月28日，德班气候大会开幕，本次大会的主题仍是“低碳减排”．如图为碳循环示意图，据图能做出的正确判断是（　　）
A、图中箭头表示C02的流动方向
B、C02只能通过光合作用进人生物群落
C、大气中C02的增加主要与异养生物②的数量增加有关
D、适当增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的C02含量
在土壤中存在多种自生固氮菌，它们对增加土壤中的氮素有重要意义．某实验小组试图从土壤中分离自生固氮菌，并制成菌肥施入土壤中增加土壤肥力．实验流程大致如图所示．

（1）图4中的培养基成分如下表：
C6H12O6KH2PO4MgSO4NaClCaSO4蒸馏水琼脂pH
10g0.2g0.2g0.2g5g1000mL10g7.0
此培养基的特点是
 
，原因是
 
．
（2）从功能上看，此培养基属于
 
培养基．从形态上看，此培养基属于固体培养基，有利于
 
．
（3）因为琼脂中常含有氮，因此使用前需要用自来水流水冲洗几天，再用
 
浸泡，洗涤几次，以除去其中的氮．
（4）实验步骤3在超净台上，将接种环在
 
上灭菌冷却后，才能蘸取少许稀释液用点接法接种在培养基表面，也可采用
 
法接种．接种后必须将培养皿
 
培养，以免冷凝水滴落．
（5）实验的培养时间不宜过长，否则
 
．
（6）小组成员用放射线处理分离得到的固氮菌获得两个突变株A和B，然后对A和B进行实验，结果如下表．
接种的菌种一般培养基实验处理及结果
A不生长添加营养物甲，能生长
B不生长添加营养物乙，能生长
A+B能生长不添加营养物甲、乙就能生长
①突变株A不能在一般培养基上生长的直接原因是
 
．
②将突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中却能正常生长，那么最可能原因是
 
．
下列获取目的基因的方法中需要模板链的是（　　）
A、从基因文库中获取目的基因
B、利用PCR技术扩增目的基因
C、反转录法
D、通过DNA合成仪利用化学方法人工合成

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