题目内容

9．回答有关遗传信息的传递和表达的问题
转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示图甲所示（①至④代表过程，A至C代表结构或细胞）：

（1）图甲中A为目的基因．获得A的途径有多种，其一就是根据目标蛋白质的氨基酸序列，推测出DNA的序列，再通过化学方法合成A．现已知目标蛋白中的一段氨基酸序列为-甘氨酸-丝氨酸-精氨酸-，请写出A中该段氨基酸序列对应的碱基对序列．（已知相应氨基酸的对应密码子如下：亮氨酸-UUG，精氨酸-CGC，丝氨酸-AGC，甘氨酸-GGA）
（2）借助农杆菌将B导入叶盘细胞后，通过③④过程培养成草莓幼苗的技术程是植物组织培养，所依据的原理是植物细胞的全能性．
（3）过程①的具体过程如图乙所示，现有SalI、BamHI、HindIII三种限制酶均可切割质粒和A，应选用限制酶SalI和HindIII进行切割，以保证它们定向连接．限制酶切断的是DNA分子中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的键，如图丙表示正确的是D．
（4）下列关于基因工程常用运载体--质粒的说法正确的是ACD（多选）．
A．质粒通常是来自于细菌的环状DNA分子，使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解
B．质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞
C．质粒上具有多种限制酶切点，以便于切割后与目的基因连接．没有限制酶就无法使用质粒运载体
D．质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则
（5）A在草莓细胞中表达的部分过程图解如图丁所示，判断正确的是ACD（多选）
A．图1的①和②所代表的物质依次是腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶
B．图2所示的过程核糖体沿mRNA移动方向为从右到左
C．图2中mRNA是翻译的模板，正常情况下翻译出的蛋白质种类相同
D．图1与图2过程中碱基配对方式不完全相同．

分析 分析题图甲：①表示基因表达载体的构建过程；②将目的基因导入受体细胞（农杆菌转化法）；③④表示植物组织培养过程，其中③是脱分化过程、④是再分化过程．图中A是目的基因、B是基因表达载体（由启动子、终止子、目的基因和标记基因等部分构成）、C是愈伤组织．
分析题图乙：质粒和目的基因的DNA片段上均有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制性核酸内切酶酶切位点．在质粒上，这三种限制酶的切割位点都位于抗四环素基因上，用其任何一种酶都会破坏四环素抗性基因；在含目的基因的DNA片段上，BamHⅠ位于目的基因上，用BamHⅠ切割会破坏目的基因．

解答 解：（1）图中A是目的基因，已知目标蛋白中的一段氨基酸序列为-甘氨酸-丝氨酸-精氨酸-，mRNA的序列为-GGAAGCCGC-，根据碱基互补配对原则，则目的基因中该段氨基酸序列对应的碱基对序列为：．
（2）③④表示植物组织培养过程，所依据的原理是植物细胞的全能性，其中③是脱分化过程、④是再分化过程．
（3）只用1种限制酶切割含有目的基因的DNA与质粒，形成相同的黏性末端，容易发生自身连接和反向接入；用HindIII会破坏目的基因；则在构建重组质粒时，应选用SalI、HindIII两种酶对质粒和目的基因的DNA进行切割，以保证重组DNA序列的唯一性．限制酶作用的是磷酸二酯键，故选：D．
（4）解：A、质粒通常是来自于细菌的环状DNA分子，使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解，A正确；
B、质粒运载体自身也能进入细胞，B错误；
C、质粒上具有多种限制酶切点，以便于切割后与目的基因连接．没有限制酶就无法使用质粒运载体，C正确；
D、质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则，D正确．
故选：ACD．
（5）解：A、图1的①和②所代表的物质依次是腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶，A正确；
B、图2所示的过程核糖体沿mRNA移动方向为从左到右（从肽链短的一侧到长的一侧），B错误；
C、图2中mRNA是翻译的模板，正常情况下翻译出的蛋白质种类相同，C正确；
D、图1与图2过程中碱基配对方式不完全相同，图1中存在A-T，T-A，G-C，C-G；图2存在A-U，U-A，G-C，C-G，D正确．
故选：ACD．
故答案为：
（1）目的基因 
（2）植物组织培养   植物细胞的全能性
（3）SalI和HindIII   D
（4）ACD
（5）ACD

点评 本题考查了基因工程和基因的表达等相关知识，要求考生能够掌握基因工程的操作步骤，识记基因工程的操作工具及作用，能够结合图示以及所学知识准确答题，难度适中．

练习册系列答案
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DCPIP0.5mL0.5mL 0.5mL  0.5mL
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光照条件光照光照黑暗黑暗
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