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用含18O的葡萄糖跟踪需氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是（ ）
A．葡萄糖→丙酮酸→水 B．葡萄糖→丙酮酸→氧
C．葡萄糖→氧→水 D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
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1．图甲是某植物根尖分生区细胞在不同时期DNA含量的测定结果，图乙是此细胞进行有丝分裂的简图，下列说法正确的是（ ）
| A． | 甲图中f～l段可表示一个完整的细胞周期；乙图作为一个细胞周期缺少分裂间期的细胞图 | |
| B． | 甲图核仁逐渐解体，核膜逐渐消失只发生在h～i段，对应于乙图中的B图 | |
| C． | 乙图中染色体数目开始加倍发生在图A所示时期，对应于甲图中的a～b或g～h段 | |
| D． | 乙中D图与细胞板形成紧密相关的细胞器是内质网 |
很多人认为把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的残留农药．为探究此种处理方法的正确性，某生物兴趣小组做了如下实验．
实验一：取相同的青菜各1kg作为样本，并对其用不同方法进行处理，结果如下：
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
处理方法 | 未做处理 | 纯水冲洗1min | 浸入纯水1min | 浸入纯水30min |
1kg青菜农药残留量 | 0.196mg | 0.086mg | 0.097mg | 0.123mg |
实验二：取相同的青菜500g，并将其浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞的细胞液浓度，所得数据可绘出如下曲线．以下说法不正确的是（ ）
A．在实验一中，甲、乙两组对照可以说明青菜的残留农药经纯水冲洗可以去掉一部分
B．实验一丁组农药残留量比丙组农药残留量多，最可能的原因是农药分子溶于水后又被植物细胞吸收
C．在实验二中，在AB段，细胞对水分子的吸收速率大于对农药分子的吸收速率，在BC段，细胞对农药分子的吸收速率大于对水分子的吸收速率
D．综合上述分析，植物细胞吸收水分和吸收可溶性农药应为同一过程
4．有关酶和ATP的叙述不正确的是（ ）
| A． | ATP脱去两个磷酸基团后，形成的一磷酸腺苷可能是某些酶的基本组成单位之一 | |
| B． | 人体剧烈运动时肌肉细胞中的ATP水解提供能量，此时肌肉细胞中ATP合成酶也具有活性 | |
| C． | 同一生物体内各种酶的催化条件都相同，其催化效率受温度和pH的影响 | |
| D． | 从光能转变成为思考问题所需能量的主要途径是光能→ATP中活跃的化学能→葡萄糖中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能→生物电 |
1．植物激素可显著影响植物的生命活动，据此人工合成的植物生长调节剂在农业生产中也有广泛应用．下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述错误的是（ ）
| A． | 乙烯利可以促进果实的成熟，使果实提前上市 | |
| B． | 利用高浓度NAA可促进优良品种果树扦插枝条生根 | |
| C． | 赤霉素可促进芦苇细胞伸长，进而使芦苇纤维的长度增加 | |
| D． | 脱落酸可促进叶片和果实脱落，进而提升植物抵抗低温干旱的能力 |
2．
在如图1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子的匀浆样液，然后在1-4号试管中滴加适量的斐林试剂，5、6号试管中滴加适量的双缩脲试剂，摇匀．下列相关叙述中，错误的是（ ）
在如图1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子的匀浆样液，然后在1-4号试管中滴加适量的斐林试剂，5、6号试管中滴加适量的双缩脲试剂，摇匀．下列相关叙述中，错误的是（ ）| A． | 该实验的目的是验证发芽的小麦种子中含有还原糖和蛋白质 | |
| B． | 实验结果是：1、3、5号呈无色，2、4号呈砖红色，6号呈紫色 | |
| C． | 2、4号试管对照可以说明鉴定还原糖需要水浴加热 | |
| D． | 该实验中加入斐林试剂和加入双缩脲试剂的方法不同 |