题目内容
某小组的同学做了如图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论有（ ）
①生长素能促进植物生长
②单侧光照引起生长素分布不均匀
③生长素能由顶端向下端运输
④感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端．
①生长素能促进植物生长
②单侧光照引起生长素分布不均匀
③生长素能由顶端向下端运输
④感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端．
| A、①② | B、①④ | C、②③ | D、①③ |
考点：生长素的产生、分布和运输情况,生长素的作用以及作用的两重性
专题：
分析：根据题意和图示分析可知：在切去尖端的胚芽鞘上放富含生长素的琼脂块，一段时间后胚芽鞘直立生长了；而在切去尖端的胚芽鞘上空白琼脂块，一段时间后胚芽鞘没有生长．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
解答：
解：①由于胚芽鞘直立生长了，说明生长素能促进植物生长，①正确；
②感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，图中没有，且胚芽鞘是直立生长，所以没有体现单侧光照引起生长素分布不均匀，②错误；
③富含生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘上，能促进下部胚芽鞘生长，说明生长素能由顶端向下端运输，③正确；
④图中用的是切去尖端的胚芽鞘，所以无法体现感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端，④错误；
所以正确的有①③．
故选：D．
②感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端，图中没有，且胚芽鞘是直立生长，所以没有体现单侧光照引起生长素分布不均匀，②错误；
③富含生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘上，能促进下部胚芽鞘生长，说明生长素能由顶端向下端运输，③正确；
④图中用的是切去尖端的胚芽鞘，所以无法体现感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端，④错误；
所以正确的有①③．
故选：D．
点评：本题考查生长素的作用、运输及胚芽鞘感受光剌激的部位等相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
下列不属于细胞间信息交流的方式有（ ）
| A、细胞膜将细胞与环境分隔开 |
| B、精子和卵细胞相互接触完成受精作用 |
| C、胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 |
| D、免疫细胞能够识别各种“异己”的抗原，并给予排斥 |
如图关于概念图中空白处的描述正确的是（ ）
| A、①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量 |
| B、只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质 |
| C、婴儿通过①所示的过程才能吸收母乳中的免疫球蛋白 |
| D、果脯在腌制过程中，蔗糖进入细胞与过程①有关 |
蓍草是菊科的一种植物，从海平面到海拔3000m的高山上都有分布．将不同海拔高度收集的蓍草种子种在同一个花园相同条件下，结果如图．相关叙述不合理的是（ ）| A、引起不同海拔的蓍草植株高度显著差异的主要生态因素是光 |
| B、高海拔蓍草能适应特定的环境，不同海拔蓍草种群的基因库有差异 |
| C、若本实验研究“环境和基因型对表现型的影响收集的数据仍不足 |
| D、实验结果能说明表现型不只受环境影响，还受基因型的影响 |
用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高．该药物的作用可能是（ ）
| A、增强血红蛋白的合成能力 |
| B、提高血浆蛋白的含量 |
| C、增加红细胞的合成数量 |
| D、对红细胞有破坏作用 |
若图表示物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间信息传递的方向是（ ）
| A、信息只能由A传递给B |
| B、信息只能由B传递给A |
| C、A与B之间可以相互传递信息 |
| D、A与B之间不能相互传递信息 |
回答下列有关实验的问题．
如图是电子显微镜视野中观察某细胞的一部分，下列有关该细胞叙述中，不正确的是（ ）| A、此细胞一定是高等动物唾液腺细胞 |
| B、在结构1和3中一定有水生成 |
| C、不含磷脂分子的细胞器是2和3 |
| D、有碱基互补配对的结构是1、3、5 |