题目内容
通过植物组织培养技术可以快速繁殖植物。请据图表回答问题。
离体的植物器官、![]()
| | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 |
| 0 | 3 | 3 | 0.03 | 0 | |
| 0 | 0.2 | 0.002 | 1.0 | 0.2 | |
| 花芽生长状况 | 仍是组织切块 | 形成愈伤组织 | 愈伤组织分化出根 | 愈伤组织分化出嫩芽 | 稍生长 |
(1)离体的植物器官、组织或细胞能够被培养成新的植物体的原因是_________________________________________________________________。
(2)用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构,若包上人造种皮,制成人工种子,可能解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体来源于离体的植物体细胞,其形成过程中要经过的生理变化大体上是图表中[ ]________和[ ]________过程,在此过程中被培养的细胞始终受________的调节([ ]填序号)。
(3)应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株,其原因是_________________________________________________________________。
(4)从表乙的实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的两种重要物质。其中,新芽形成必需的条件是________________________;而在培养形成完整新个体过程中,对它们的调控关键是________。
(1)植物细胞具有全能性 (2)①脱分化 ②再分化 植物激素 (3)植 物的茎尖或根尖很少被病毒感染,甚至无病毒 (4)细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度 适当调控好不同培养期的培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例
解析
阅读下列材料,分析后简要回答问题:![]()
(1)写出以下过程或结构的名称:
A ;B ;C ;D 。
(2)材料2中在获得杂种细胞的容器中还有其他什么细胞? 。
(3)再分化 (需要或者不需要)光照,与A过程相比,培养基的主要区别在于 。
(4)名贵花卉进行离体培养时不应采用该株的
| A.茎尖 | B.子房壁 | C.花粉粒 | D.叶片 |
加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉。请回答下列问题。
(1)由下图推知,该实验的目的是_____________________________________。
50 ℃时加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量约是________%。![]()
(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗涤效果的实验记录,请据表回答问题。
| 脸盆 编号 | 洗涤物 (等量) | 洗涤温 度/ ℃ | 洗衣粉 (等量) | 水量 /L | 洗净所需 时间/min |
| 1 | 油污布 | 45 | 加酶 | 2 | 4 |
| 2 | 油污布 | 45 | 普通 | 2 | 7 |
| 3 | 油污布 | 5 | 加酶 | 2 | 9 |
| 4 | 油污布 | 5 | 普通 | 2 | 8 |
②若1号实验组洗净油污布所需时间接近7 min,最可能的原因是________________________。
(3)下列衣料不适宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗涤的有________。
①棉纺品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④蚕丝织品
(4)根据以上实验结果,请写出两项提高加酶洗衣粉洗涤效果的措施:____________________。
野生的森林草莓是二倍体(2n=14),野生的东方草莓是四倍体(4n=28),人工培育的“章姬”草莓是八倍体。研究人员将一个抗除草剂基因(Bar)转入晚熟森林草莓的一条染色体上,培育出一批转基因抗除草剂草莓。请回答:
(1)利用野生草莓培育“章姬”的过程运用了 育种技术,依据的原理是 。
(2)若抗除草剂基因(Bar)序列已知,可用 方法合成目的基因。将目的基因导入离体细胞后,先脱分化形成 ,再用适当配比的 诱导之,直至再生出新植株。
(3)选用上述抗除草剂晚熟森林草莓与不抗除草剂早熟森林草莓杂交得到F1,F1中选取一株进行自交得到F2,F2的结果如下表:
| 表现型 | 抗除草剂早熟 | 抗除草剂晚熟 | 不抗除草剂早熟 | 不抗除草剂晚熟 |
| 个体数 | 110 | 38 | 36 | 12 |
②分析表中数据,可知F2的抗除草剂晚熟草莓中纯合子所占的比例为 。
③用F1为亲本,通过单倍体育种可以较快选育出抗除草剂早熟森林草莓纯合子,请用遗传图解表示选育过程,并作简要说明(B+表示有Bar 基因,B-表示没有Bar基因,早熟和晚熟基因用D、d表示)。