Question

下列叙述中错误的是（　　）

• A、鼎湖山的一对雌雄昆虫能交配繁殖，有可育的后代，则它们属于同一物种
• B、青海一片草原中所有藏羚羊个体所含有的全部基因组成了这个种群的基因库
• C、南海中的海马各年龄段个体数目比例适中，则该种群正处于稳定阶段
• D、海南岛的气候适宜种植高产杂交水稻，合理密植水稻时，其数量可以大于K值

Answer 1

考点：种群数量的变化曲线,现代生物进化理论的主要内容,物种的概念与形成,种群的特征

专题：

分析：1、种群指生活在同一区域的同种生物的全部个体；基本特征：种群的密度、种群的出生率和死亡率、种群的年龄组成、种群的性别比例．
2、S型曲线种群增长率先增加后减少，在K/2处种群增长率最快．
3、年龄结构：（1）增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大．（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近．这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定．（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小．
4、物种：物种，简称“种”它是一群可以交配并繁衍后代的个体，但与其它生物却不能交配，不能性交或交配后产生的杂种不能再繁衍．

解答： 解：A、衡量是否为同一物种的标准是看：能否自由交配，并产生可育后代，A正确；
B、种群的基因库指该种群所有个体所含有的全部基因，B正确；
C、南海中的海马各年龄段个体数目比例适中，则该种群正处于稳定阶段，C正确；
D、合理密植农作物时，其种群数量接近于K值，但不可以大于K值，D错误．
故选：D．

点评：本题考查种群、种群数量变化、年龄结构等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是掌握相关知识点．