[题目]夏初.在某河口多地点采样并测定水样.结果表明.各采样点无机氮浓度相近.而无机磷浓度差异较大.按无机磷浓度由低到高的顺序.绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线.结果如下图.若无机磷浓度高于P1的采样点.而浮游动物的密度反而比P1采样点低.下列有关其原因的分析.不可能的是( )A.水体溶解氧较高B.浮游动物的捕食者数量� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】夏初，在某河口多地点采样并测定水样，结果表明，各采样点无机氮浓度相近，而无机磷浓度差异较大。按无机磷浓度由低到高的顺序，绘制各采样点对应的浮游植物和浮游动物的密度曲线，结果如下图。若无机磷浓度高于P1的采样点，而浮游动物的密度反而比P1采样点低。下列有关其原因的分析，不可能的是( )

A.水体溶解氧较高
B.浮游动物的捕食者数量较多
C.水体有害物质浓度较高
D.可被浮游动物取食的浮游植物种类较少

【答案】A
【解析】水体溶解氧较高，有利于浮游动物浮游动物生存，不是浮游动物的密度减少的原因，A符合题意；
可被浮游动物取食的浮游植物种类较少、浮游动物的捕食者数量较多或水体有害物质浓度较高（富集作用），都可导致浮游动物减少，均可使无机磷浓度高于P1的采样点，浮游动物的密度反而比P1采样点低，B、C、D不符合题意。
所以答案是：A
【考点精析】认真审题，首先需要了解生态系统的成分(构成一个简单的生态系统的必需成分：生产者，分解者，无机环境)，还要掌握生态系统的信息传递(生态系统的信息传递范围在种内、种间及生物与无机环境之间传递；包括物理信息、化学信息、行为信息)的相关知识才是答题的关键．

练习册系列答案

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【题目】为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题：
（1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为。
（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是。
（3）示意图A和B中，表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液的的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高的利用率。

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⑴ 图中过程①是_________,此过程既需要____________作为原料，还需要_________酶进行催化。

⑵ 若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则物质a中模板链碱基序列为____________________。

⑶ 致病基因与正常基因是一对__________。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是_____________________________。

【题目】下列属于主动运输的是（　　）

A. K+进入神经细胞 B. 蔗糖通过植物细胞的细胞壁

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【题目】下图表示某高等动物发生的激素调节和代谢过程示意图。请回答。

(1)若激素①表示雄性激素,其进入靶细胞的方式是___________。物质d是___________, d控制e形成的过程称为___________。

(2)若激素①表示甲状腺激素,则甲状腺激素含量增多对甲和垂体的活动起抑制作用，这种调节机制属于___________调节。

(3)结构甲表示的器官是____________；若结构乙表示胰岛A细胞,结构甲的神经细胞通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是______________；激素②作用的靶细胞主要是：___________。

【题目】所有真核细胞和原核细胞一定都具有的结构是

A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 成形的细胞核

【题目】甲图表示某果蝇体细胞的染色体图解，观察该果蝇某器官装片，发现如乙、丙所示的细胞，请结合图示回答有关问题：

（1）丙细胞形成的子细胞名称为，乙细胞中同源染色体的对数是。在该器官切片中可能看到细胞的染色体组的数目为。
（2）与甲→乙过程相比，甲→丙过程特有的可遗传变异类型是。
（3）甲图中果蝇的点状染色体（第4号染色体）多一条或少一条可以存活，而且能够繁殖。现将无眼果蝇(ee)与第4号染色体三体野生型果蝇(EEE)交配，得到子一代，再将子一代的三体果绳与无眼果蝇（ee)杂交，则下代表现型及分离比为。
（4）若已知果蝇控制眼色的红眼和白眼基因存在于X染色体上，红眼（W）对白眼（w）为显性，这种眼色基因可能会因为染色体片段的缺失而丢失（以X0表示，X0X0和X0Y的个体没有眼色基因，无法存活)。现有一红眼雄果蝇（XWY）与一白眼雌果蝇（XwXw）杂交，子代中出现了一只白眼雌果蝇。现欲利用一次杂交实验来判断这只果蝇的出现是染色体片段缺失造成的还是基因突变造成的，让这只白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配，如果子代中雌、雄果绳数量比为，则是基因突变造成的；如果子代中雌、雄果蝇数量比为，则是染色体片段缺失造成的。

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