题目内容
孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中,F2中除了出现两个亲本类型外,还出现了两个与亲本不同的类型.对这一现象的正确解释是F1的( )
| A、遗传因子发生了改变 |
| B、成对的遗传因子的分离 |
| C、非成对的遗传因子的分离 |
| D、成对的遗传因子分离的同时,非成对的遗传因子间自由组合 |
考点:孟德尔遗传实验,单因子和双因子杂交实验
专题:
分析:1、自由组合定律的实质:具有两对(或更多对)相对性状的亲本进行杂交,在F1(杂合体)形成配子时,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合;
2、孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中,F2中除了出现两个亲本类型外,还出现了两个与亲本不同的类型,这是由于基因的自由组合导致的.
2、孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中,F2中除了出现两个亲本类型外,还出现了两个与亲本不同的类型,这是由于基因的自由组合导致的.
解答:
解:A、遗传因子没有发生了改变,A错误;
B、“成对的遗传因子的分离”这是分离定律,B错误;
C、“非成对的遗传因子的分离”不属于分离定律,也不属于自由组合,C错误;
D、出现了两个与亲本不同的类型原因是成对的遗传因子分离的同时,非成对的遗传因子间自由组合,D正确.
故选:D.
B、“成对的遗传因子的分离”这是分离定律,B错误;
C、“非成对的遗传因子的分离”不属于分离定律,也不属于自由组合,C错误;
D、出现了两个与亲本不同的类型原因是成对的遗传因子分离的同时,非成对的遗传因子间自由组合,D正确.
故选:D.
点评:孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中,和一对性状最根本的区别在于研究的基因的对数,自由组合定律中包含分离定律,理解这个问题就是理解自由组合的关键.
练习册系列答案
相关题目
关于大肠杆菌复制起始点的叙述,正确的是( )
| A、位置不固定 |
| B、其保守序列AT含量较高 |
| C、复制时,首先结合起始点的是DnaC蛋白 |
| D、复制起始点通常甲基化程度较高 |
| E、以上叙述都不对 |
(单选)甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是( )

| A、甲、乙均表示DNA复制,其中甲在细胞核中进行,乙在线粒体或者叶绿素中进行 |
| B、甲所需的酶与乙所需的酶完全不同 |
| C、一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次 |
| D、DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 |
在一个自然生态系统中,下列表述不正确的是( )
| A、捕食者的存在可以有利于增加物种多样性 |
| B、捕食者的存在将使被捕食者种群逐渐衰退 |
| C、捕食者的存在可定向改变被捕食者的某些基因频率 |
| D、捕食者与被捕食者之间存在着负反馈调节 |
在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是( )
①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄
③去雄后自然授粉 ④去雄后人工授粉
⑤授粉后套袋隔离 ⑥授粉后自然发育.
①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄
③去雄后自然授粉 ④去雄后人工授粉
⑤授粉后套袋隔离 ⑥授粉后自然发育.
| A、①③⑤ | B、②④⑥ |
| C、①③⑥ | D、①④⑤ |
人体内环境稳态的维持,依赖各器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的语言.对图相关叙述,不准确的是( )

| A、图中甲代表浆细胞产生抗体 |
| B、若乙表示垂体,对其具有调节作用的激素是只有促甲状腺激素释放激素 |
| C、作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质 |
| D、信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动 |
在人体细胞免疫过程中,效应T细胞( )
| A、是抗原刺激B细胞或相应的记忆细胞后形成的 |
| B、能释放并分解靶细胞内的寄生菌 |
| C、能与靶细胞接触并使其裂解死亡 |
| D、能释放淋巴因子与抗体等免疫活性物质 |