题目内容
11.在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中,先后使用NaCl、无水Na2SO4,其作用分别是( )| A. | 分层、吸水 | B. | 溶解、吸水 | C. | 吸水、分层 | D. | 分层、萃取 |
分析 本题主要是考查实验中各种试剂的作用.NaCl的作用是盐析,使油水分层;无水Na2SO4的作用是除去多余的水份.
解答 解:玫瑰乳浊液的处理过程中,加入NaCl的目的是降低玫瑰油的溶解度,利用水、油分层,便于分液,加入无水Na2SO4可除去芳香油中的水份,提高产品纯度.BCD错误,A正确.
故选:A.
点评 本题主要是考查实验中各种试剂的作用,意在考查学生对知识点的识记掌握程度.
练习册系列答案
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6.请回答下列与大肠杆菌有关的问题:
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于分解者;它的同化作用类型是异养.
(2)表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方.根据用途划分该培养基属于培养基鉴别(选择、鉴别),该培养基中的碳源是乳糖、蔗糖等.
(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法.
(4)现有1L水样,用无菌吸管吸取1mL水样加无菌水稀释103倍.取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为5.6×108.
(5)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养.与微生物培养明显不同的是,用于组织培养的培养基中还需要加入植物激素.
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于分解者;它的同化作用类型是异养.
(2)表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方.根据用途划分该培养基属于培养基鉴别(选择、鉴别),该培养基中的碳源是乳糖、蔗糖等.
(3)培养大肠杆菌时,常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法.
(4)现有1L水样,用无菌吸管吸取1mL水样加无菌水稀释103倍.取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养,记录的菌落数分别为55、56、57,则每升原水样中大肠杆菌数为5.6×108.
(5)利用培养基不仅可以分离培养微生物,也可以进行植物组织培养.与微生物培养明显不同的是,用于组织培养的培养基中还需要加入植物激素.
| 成分 | 含量 |
| 蛋白陈 | 10.0g |
| 乳糖 | 5.0g |
| 蔗糖 | 5.0g |
| K2HPO4 | 2.0g |
| 显色剂 | 0.2g |
| 琼脂 | 12.0g |
| 将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL | |
16.在分解尿素菌的分离和鉴定中,对先后用到的两种培养基,叙述正确的是( )
| A. | 加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基 | |
| B. | 加入唯一氮源作为鉴别培养基,再加入酚红指示剂作为选择培养基 | |
| C. | 加入唯一氮源作为选择培养基,再加入酚红指示剂作为鉴别培养基 | |
| D. | 加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基 |
3.有关胡萝卜素的叙述,错误的是( )
| A. | 胡萝卜素是脂溶性色素,宜用石油醚等有机溶剂萃取 | |
| B. | 胡萝卜素呈橙黄色,是常用的食用色素 | |
| C. | 胡萝卜素经人体吸收后能在体内转化成维生素A | |
| D. | 植物中只有胡萝卜含有胡萝卜素 |
20.对胡萝卜素粗品进行纸层析鉴定过程中,标准样品点与萃取样品点最显著的不同点是( )
| A. | 颜色不同 | B. | 大小不同 | ||
| C. | 形状不同 | D. | 层析后的色素点数不同 |
1.下列有关提取胡萝卜素的叙述中不正确的是( )
| A. | 一般来说,要想萃取效果好,需保证原料颗粒小,萃取温度高,时间长 | |
| B. | 萃取过程可以直接使用明火加热 | |
| C. | 在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是防止有机溶剂的挥发 | |
| D. | 提取的胡萝卜素用纸层析法进行鉴定,若出现了和标准样品一样的层析带,说明实验成功 |