题目内容
人体免疫系统中的B细胞和T细胞（ ）
| A．都能参与特异性免疫过程 |
| B．在同一个体中核DNA携带的遗传信息不同 |
| C．都能识别抗原并产生抗体 |
| D．成熟的场所相同 |
A
解析试题分析：B细胞主要参与体液免疫，T细胞主要参与细胞免疫，故A正确；同一个个体中的所有体细胞细胞核中的DNA遗传信息相同，B错误；B细胞和T细胞都能识别抗原，但都不能产生抗体，故C错误；B细胞在骨髓中成熟，而T细胞在胸腺中成熟，D错误。
考点：本题考查免疫细胞的起源和功能，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
练习册系列答案
赢在课堂名师课时计划系列答案
天天向上课时同步训练系列答案
相关题目
下图示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。下列叙述不正确的是
| A．当环境温度超过体温时，机体主要以乙形式散热 |
| B．进入寒冷环境时，机体调节状态由丁→丙 |
| C．丁图→丙图状态时，机体减少散热，皮肤温度升高 |
| D．甲、乙、丙、丁均由神经调节 |
细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的变异是（ ）
| A．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 |
| B．非同源染色体自由组合，导致基因重组 |
| C．染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 |
| D．非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变异 |
下列关于神经系统功能的说法，错误的是（ ）
| A．成人可以“憋尿”体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用 |
| B．感受器和效应器不一定分布于机体的同一组织或器官中 |
| C．体内外刺激作用于机体后，产生的兴奋只有传到大脑皮层，机体才能产生感觉 |
| D．学习和记忆是只有人脑才有的高级功能 |
下图是一种单基因遗传病的系谱图，对于该病而言，有关该家系成员基因型的叙述，正确的是（ ）
| A．I一1是纯合体 |
| B．I一2是杂合体 |
| C．Ⅱ一3是杂合体 |
| D．Ⅱ一4是杂合体的概率为1／3 |
关于免疫在生活中的应用，下列实例中最科学的是（ ）
| A．给患者注射肉毒杆菌抗毒素能刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 |
| B．注射乙肝疫苗是为了使机体产生更强的非特异性免疫 |
| C．使用免疫抑制剂能降低器官移植时的免疫排斥反应 |
| D．服用抗过敏药可增强机体的特异性免疫 |
下列有关生物多样性的叙述，正确的是（ ）
| A．四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护 |
| B．共同进化导致生物多样性的形成 |
| C．生物的多样性包括基因、种群、生态系统三个层次 |
| D．森林能调节气候属于生物多样性的直接价值 |
下列各项均是有关显微镜操作的叙述，其中错误的操作是
| A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 |
| B．将位于视野内右上方的图像移向中央，应向右上方移动装片 |
| C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏装片 |
| D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的图像移到视野正中央 |
对染色质和染色体的叙述错误的是
| A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质 |
| B．染色质和染色体的形态结构、化学成分完全不同 |
| C．染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质 |
| D．染色质和染色体只存在于真核细胞中 |