Question

下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是（　　）

• A、利用稀释涂布平板法既能分离微生物又能对微生物进行计数
• B、接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落
• C、可用只以纤维素为碳源的选择培养基培养出自养型微生物
• D、灭菌一般针对培养基、培养瓶等，而消毒一般针对实验台、操作者的手等

Answer 1

考点：微生物的分离和培养

专题：

分析：1．微生物的分离：
①利用该分离对象对某一营养物质的“嗜好”，专门在培养基中加入该营养物质，使该微生物大量增殖．这些物质主要是一些特殊的碳源、氮源，如纤维素可用来富集纤维素分解微生物，尿素可用来富集尿素分解微生物．
②利用该分离对象对某种抑制物质的抗性，在混合培养物中加入该抑制物质，经培养后，由于原来占优势的它种微生物的生长受到抑制，而分离对象却可趁机大量增殖，使之在数量上占优势．如筛选酵母菌和霉菌，在培养基中加入青霉素，因青霉素可抑制细菌和放线菌的细胞壁的合成，从而抑制两类微生物的生长，而酵母菌和霉菌正常生长增殖．
2、接种方法：平板划线法和稀释涂布平板法．
3、计数方法：显微镜直接计数和稀释涂布平板法．

解答： 解：A、稀释涂布平板法又称活菌计数，是由一个单细胞繁殖可成单个菌落这一培养特征设计的计数方法，可对微生物进行计数，也可对微生物进行接种，A正确；
B、接种换上的菌液经过连续划线，菌液中的菌体越来越少，最后容易形成单菌落，B正确；
C、自养型微生物的选择培养基中不需要有机碳源，C错误；
D、灭菌一般针对培养基、培养瓶等，用高压蒸汽灭菌法；而消毒一般针对实验台、操作者的手等，用酒精进行消毒，D正确．
故选：C．

点评：微生物的这部分知识点常考的考点有微生物的实验室操作、微生物的分离，这部分内容知识点比较多，要归类整理好，熟练的记忆，防止混淆．