题目内容
观察有丝分裂,最好选择下列哪种植物作为实验材料?( )
| 植物种类 | 细胞周期时间(h) | ||
| 分裂间期 | 分裂期 | 合计 | |
| A | 10.8 | 0.4 | 11.2 |
| B | 10.9 | 2.3 | 13.2 |
| C | 18.0 | 0.5 | 18.5 |
| D | 17.2 | 2.3 | 19.5 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%~95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%~10%,细胞数目少),因此观察细胞有丝分裂时,不容易找到分裂期细胞,相对来说分裂期占整个细胞周期的比例越大,就越容易找到分裂期细胞(尤其是中期).据此答题.
解答:
解:分裂期占整个细胞周期的比例越大,就越容易找到分裂期细胞(尤其是中期)进行观察.
物种A的分裂期占细胞周期的比例=
≈3.6%;
物种B的分裂期占细胞周期的比例=
≈17.4%;
物种C的分裂期占细胞周期的比例=
≈2.7%;
物种D的分裂期占细胞周期的比例=
≈11.8%.
从细胞周期的时间考虑,应选择物种B作为实验材料来观察细胞有丝分裂.
故选:B.
物种A的分裂期占细胞周期的比例=
| 0.4 |
| 11.2 |
物种B的分裂期占细胞周期的比例=
| 2.3 |
| 13.2 |
物种C的分裂期占细胞周期的比例=
| 0.5 |
| 18.5 |
物种D的分裂期占细胞周期的比例=
| 2.3 |
| 19.5 |
从细胞周期的时间考虑,应选择物种B作为实验材料来观察细胞有丝分裂.
故选:B.
点评:本题考查观察细胞有丝分裂实验,要求考生识记细胞周期的概念及阶段,明确观察细胞有丝分裂实验时,应选择分裂期占细胞周期比例较大的物种进行观察,再根据题干要求做出准确的判断.
练习册系列答案
相关题目
开展“不同土壤中小动物类群丰富度的调查”活动,下列有关做法正确的是( )
| A、采用标志重捕法进行调查 |
| B、对于无法知道名称的小动物可忽略不计 |
| C、只统计肉眼可见的小动物 |
| D、同一时间分别采集落叶量不同地域的表层土样 |
用杨树的枝条探索生长素类似物NAA促进插条生根的最适浓度,插条选择和处理不合理的是( )
| A、插条以3年生苗木为最好,1年或2年生枝条不易成活 |
| B、插条部位以枝条中部剪取的插穗为最好,基部较差 |
| C、插穗的形态学上端为平面,下端要削成斜面 |
| D、每一插穗留3~4个芽,且芽数尽量一样多 |
下列关于探究实验的相关叙述,正确的是( )
| A、在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积与体积之比是自变量,NaOH的扩散速度是因变量 |
| B、浸泡法处理插条要求生长素类似物溶液的浓度较高,最好在空气湿度较高的地方处理 |
| C、采用抽样检测的方法探究酵母菌种群数量变化时无需设置对照,死亡的酵母菌要计数 |
| D、统计物种丰富度时对肉眼难以识别的动物可借助放大镜、实体镜,也可用普通显微镜 |
用新鲜、成熟的天竺葵叶片作实验材料进行实验,以下叙述正确的是( )
| A、可用于观察线粒体的结构 |
| B、可用于观察染色体的形态 |
| C、可用于观察光合作用产物 |
| D、较容易制备纯的细胞膜 |