Question

如图为人体部分生理活动调节过程示意图（a～d表示激素，①～⑤表示调节过程），请分析回答：
（1）人体内既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于

 

．来自中枢的兴奋通过突触时，信号的变化情况是

 

，传递方向的特点是

 

．
（2）寒冷环境下激素c分泌量明显增加，其结果是

 

；同时机体还通过

 

变化以减少散热．
（3）人在高温环境中，尿量减少的原因之一是下丘脑分泌激紊

 

．（填字母）增加．
（4）当激素c过多时，血液中激素a、b的浓度会

 

，这种结果是通过过程

 

实现的，这种调节方式被称为

 

．

Answer 1

考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节

专题：

分析：根据下丘脑的功能和兴奋在突触处的传递特点分析（1）．根据寒冷时体温调节过程分析（2）．根据抗利尿激素的产生和作用分析（3）．根据甲状腺激素的分泌调节过程分析（4）．

解答： 解：（1）下丘脑的一些神经细胞既具有内分泌细胞的功能，又保持着典型神经细胞的功能．兴奋在突触处的信号转变为：电信号→化学信号→电信号．神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使另一个神经元产生兴奋或抑制．因此，兴奋在突触处的传递是单向的．
（2）寒冷环境下甲状腺激素分泌增加，促进代谢增加产热．寒冷时皮肤血管收缩，血流量减少，减少散热．
（3）下丘脑合成并分泌抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收．
（4）当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，使得下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体释放的促甲状腺激素分泌减少．这种调节方式被
称为反馈调节．
故答案为：
（1）下丘脑  电信号→化学信号→电信号  单向
（2）代谢活动增强以增加产热    皮肤血管收缩（减少体表血流量）
（3）d
（4）降低  ④⑤反馈调节

点评：本题以图形为载体，考查了甲状腺激素的分级调节、下丘脑的功能，体温调节等相关知识．考查了学生识图、析图能力，对知识的理解和运用能力．