题目内容
9.下面关于细胞呼吸的叙述,不正确的是( )| A. | 绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质 | |
| B. | 水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度 | |
| C. | 线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 | |
| D. | 细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量 |
分析 水果的储存一般在低氧、一定的湿度和零上低温条件下储存,这是利用了降低呼吸作用消耗有机物的原理.
无氧呼吸包括两个阶段,第一阶段和有氧呼吸完全相同,因此在第一阶段能够释放能量,但是无氧呼吸的第二阶段不释放能量.
原核细胞没有线粒体,但是少数生物如硝化细菌、蓝藻、醋酸菌等也能进行有氧呼吸,是因为它们的细胞内含有与有氧呼吸有关的酶系统.
解答 解:A、绿藻细胞是真核细胞,其细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质分别是有氧呼吸第一、三、二阶段的场所,因此其上存在有氧呼吸的酶,A正确;
B、水果储藏在完全无氧的环境中,将会进行无氧呼吸产生酒精,影响水果的品质,并且无氧呼吸消耗的有机物较多,B错误;
C、线粒体是有氧呼吸的主要场所,原核生物细胞中没有线粒体,但是少数原核生物也能进行有氧呼吸,C错误;
D、无氧呼吸过程中不需要水和氧气的参与,并且也能释放少量能量,D错误.
故选:BCD.
点评 本题考查了细胞呼吸的相关知识,考生要能够识记有氧呼吸各阶段发生的场所,并且这些场所中均具有相应的酶;明确原核细胞虽没有线粒体,但是少数也能进行有氧呼吸,并识记一些常见实例;并能够将细胞呼吸的原理用于生产实践.
练习册系列答案
相关题目
20.胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素,请分析胰岛素的作用机制模式图(如图所示),并回答有关问题:

(1)图中的刺激X最可能是血糖升高,下丘脑神经细胞接受刺激X后,膜外的电位变化为由正电位变为负电位,最终引起传出神经末梢释放,与胰岛B细胞上相应受体结合,引起胰岛素分泌增多.
(2)由图可知,胰岛素与胰岛素受体结合后,一方面使细胞膜上葡萄糖受体蛋白增加,促进葡萄糖进入组织细胞;另一方面促进糖原、脂质和蛋白质的合成,从而降低血糖.
(3)如果给动物注射大剂量胰岛素,动物会因低血糖而休克.通过注射胰高血糖素能促使血糖升高,使休克的动物清醒根据以下实验材料及用品,完成实验方案,证明胰高血糖素能升高血糖.
实验材料及用品:小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡糖糖注射液、生理盐水.
实验方案:选择体重相近的健康小白鼠,按照下表进行处理、观察并填写相关内容.
(1)图中的刺激X最可能是血糖升高,下丘脑神经细胞接受刺激X后,膜外的电位变化为由正电位变为负电位,最终引起传出神经末梢释放,与胰岛B细胞上相应受体结合,引起胰岛素分泌增多.
(2)由图可知,胰岛素与胰岛素受体结合后,一方面使细胞膜上葡萄糖受体蛋白增加,促进葡萄糖进入组织细胞;另一方面促进糖原、脂质和蛋白质的合成,从而降低血糖.
(3)如果给动物注射大剂量胰岛素,动物会因低血糖而休克.通过注射胰高血糖素能促使血糖升高,使休克的动物清醒根据以下实验材料及用品,完成实验方案,证明胰高血糖素能升高血糖.
实验材料及用品:小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡糖糖注射液、生理盐水.
实验方案:选择体重相近的健康小白鼠,按照下表进行处理、观察并填写相关内容.
| 分组 | 实验处理方法 | 预期结果 | 下一步实验处理方法 | 预期结果 |
| A组(对照组) | ① | 清醒 | 清醒 | |
| B组 | 注射大剂量的胰岛素溶液 | 休克 | ② | 未清醒 |
| C组 | ③ | 清醒 | ||
| D组 | ④ | 清醒 |
17.
加拿大哈德逊湾公司从18世纪中叶开始就成为北美唯一的皮毛商业中心,它保存了多年的皮毛统计资料.英国生态学家埃尔顿从1924年起利用该公司的资料进行研究,作出如图中猞猁和雪兔种群数量变化曲线,下列有关叙述,错误的是( )
| A. | 猞猁和雪兔的活动能力强、活动范围广,埃尔顿是利用标记重捕法对它们的种群数量进行估算的 | |
| B. | 猞猁和雪兔种群数量存在的相关性表现在猞猁的数量增加导致雪兔减少,雪兔减少导致猞猁减少 | |
| C. | 猞猁制约着雪兔的种群数量,有利于植物资源的相对稳定 | |
| D. | 猞猁和雪兔相互制约,它们的种群数量在一定范围内波动,处于相对稳定状态 |
4.能引起抗利尿激素分泌减少的是( )
| A. | 血浆电解质浓度增加 | B. | 大量流汗 | ||
| C. | 食用过咸的菜肴 | D. | 大量饮水 |
14.正常生理条件下,红细胞内K+浓度远高于细胞外,表明K+转运进入红细胞的方式为( )
| A. | 被动运输 | B. | 主动运输 | C. | 协助扩散 | D. | 自由扩散 |
18.下列有关基因工程和酶的相关叙述,正确的是( )
| A. | 同种限制酶既可以切割目的基因又可以切割质粒,因此不具备专一性 | |
| B. | 运载体的化学本质与载体蛋白相同 | |
| C. | 限制酶不能切割烟草花叶病毒的核酸 | |
| D. | DNA连接酶可催化游离的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链 |