如图为人体某一反射弧的示意图.a.b为微型电流计F的两极.下列叙述正确的是( )注:图中B.C.D代表不同的神经细胞．A．人体内任一反射都需B.C.D三种类型神经细胞参与B．从a处切断神经纤维.刺激b处.效应器能产生反射活动C．刺激皮肤细胞A.电流计的指针将发生两次方向相反的偏转D．神经元静息时.细胞膜对Na+的通透性增加以维持电位题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述正确的是（　　）

注：图中B、C、D代表不同的神经细胞．

	A．	人体内任一反射都需B、C、D三种类型神经细胞参与
	B．	从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动
	C．	刺激皮肤细胞A，电流计的指针将发生两次方向相反的偏转
	D．	神经元静息时，细胞膜对Na⁺的通透性增加以维持电位差

分析神经元分为传入神经元、中间神经元和传出神经元，有些反射只需两个神经元（传入神经元和传出神经元）参与，如膝跳反射；兴奋在突触的传递为单向，突触前膜→突触后膜．

解答解、A、有些反射只需两个神经元（传入神经元和传出神经元）参与，如膝跳反射，A错误；
B、从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反应，但不属于反射，反射需要完整的反射弧，B错误；
C、在细胞A处给刺激，神经信号能到细胞E，所以电流计的指针会发生二次偏转，C正确；
D、神经元静息时，细胞膜对K⁺的通透性增加以维持电位差，D错误．
故选：C．

点评本题考查神经冲动的产生和传导的相关知识，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．

练习册系列答案

相关题目

在细胞有丝分裂过程中，细胞核内以下各组之间的数量关系一定不相等的是

A．染色体数目与着丝点数目

B．染色体数目与染色单体数目

C．核DNA分子数目与染色单体数目

D．染色体数目与核DNA分子数目

18．

如图是基因控制蛋白质合成过程的示意图．请回答下列问题：
（1）图中①所示的过程为转录，该过程主要发生在细胞核中．在该过程中，DNA首先在有关酶的催化作用下，将DNA分子中碱基对间的氢键断开，该过程称为解旋．然后在RNA聚合酶的催化作用下，以DNA的一条链为模板，以核糖核苷酸为原料，合成mRNA，mRNA通过核孔进入细胞质中，共穿过了0层生物膜．
（2）图中②所示的过程为翻译，该过程发生在核糖体（细胞质）中．a表示tRNA分子，其共有61种．

12．下列关于单倍体植株与育种的叙述，错误的是（　　）

	A．	明显缩短育种年限		B．	能排除显隐性干扰，提高效率
	C．	细胞均只含有一个染色体组		D．	对F1的花药要进行离体培养

19．

如图表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在图所示的四个营养关系图中，与其所表示的种间数量关系最相符合的是（　　）

9．临床上可通过抽取血样的方法来检测内分泌系统疾病，其原因是（　　）

	A．	激素分泌后进入体液中，能随血液运输到全身各处
	B．	内分泌腺分泌的激素全部进入血浆，不进入组织液中
	C．	激素和靶细胞发挥作用后不灭活，体内激素含量稳定
	D．	激素能通过血液定向运输到靶器官或靶细胞发挥作用

16．科学研究发现，苹果含锌量高，而锌是形成与记忆力相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不完善，记忆能力较弱．这说明无机盐离子（　　）

	A．	能为细胞的生命活动提供能量		B．	对维持酸碱平衡有重要作用
	C．	对维持细胞的形态有重要作用		D．	对维持人体的生命活动有重要作用

13．如图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a-f代表O₂或CO₂．图乙表示该植物在一定的条件下，O₂净产量（光合作用的O₂产生量-呼吸作用的O₂消耗量）与光照强度之间的关系曲线．据图回答下列问题：

（1）在图甲中，b可代表O₂，物质b进入箭头所指的结构后与[H]（或还原氢）结合．
（2）在适宜的条件下，若用CO₂、H₂¹⁸O供给植物进行代谢，则甲图中的d所代表的物质应是¹⁸O₂．
（3）在图乙中，A点时叶肉细胞内能生成ATP的细胞器是线粒体，在N点后O₂净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡，其制约的内在和外在因素分别是光合作用有关的色素分子的数量或酶分子的数量（叶绿体的数量）、二氧化碳浓度（或温度）．
（4）在图乙P点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是从类囊体薄膜到叶绿体基质（或从叶绿体基粒到叶绿体基质）．A点状态时，可以发生图甲中的哪些过程（用图中字母表示）？ef；D点时发生（字母表示）abcd．

14．

酸奶是牛奶经过乳酸菌（主要是保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌）发酵制成的．乳酸菌可将牛奶中的乳糖转化为乳酸，从而减轻某些人群的乳糖不耐受症状．请回答问题：
（1）为鉴别市售酸奶中的菌种，应该采用平板划线法或稀释涂布平板法法，在固体培养基上进行接种，观察所获单菌落的特征．还要对菌落中的菌种进行涂片，并用显微镜进行进一步的观察和鉴定．
（2）实验前需要进行灭菌的是ab．
a．培养基 b．培养皿 c．恒温培养箱 d．实验者的双手 e．酸奶
（3）某同学在配制平板时加入CaCO₃，从而成功筛选出高效产生乳酸的菌株，其筛选依据的原理是乳酸会与CaCO₃反应形成透明圈，透明圈直径越大，产生乳酸能力越强．
（4）抗生素在现代畜牧业中的广泛应用，不可避免地造成牛奶中抗生素残留．若长期饮用含有抗生素的牛奶，会对人体健康造成危害．利用嗜热链球菌对抗生素的高敏感性，该生进行了如下实验：
将灭菌的滤纸圆片（直径8mm），分别浸润在不同处理的牛奶中一段时间后，放置在涂布了嗜热链球菌的平板上（如图），在37℃下培养24h，测量结果如表：

组别	牛奶处理方法	抑菌圈宽度（mm）
1	含抗生素消毒鲜牛奶	4.5
2	不含抗生素消毒鲜牛奶	0
3	含抗生素鲜牛奶	4.6
4	不含抗生素鲜牛奶	0
5	待测奶样	5.8

注：消毒方法为80℃水浴加热5min，然后冷却至37℃以下
通过3、4组实验可得出的结论为抗生素能够杀死嗜热链球菌，形成抑菌圈；通过1、3组实验可得出的结论为80℃水浴加热5min的消毒方法不会使牛奶中的抗生素减少或消除；第5组的实验结果表明，此待测奶样是否适合用于制作酸奶？不适用．

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