题目内容
4.下列关于生物科学研究方法的叙述,错误的是( )| A. | 采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式 | |
| B. | 摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上 | |
| C. | 记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少 | |
| D. | 采用模型建构的方法能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制 |
分析 1、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置图![]()
2、丰富度统计方法:
①记名计算法:指在一定面积样地中,直接数出各种群个体数(用于个体较大,种群数量有限得群落).
②目测估计法:目测估计法:按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少.等级划分和表示方法:非常多、多、较多、较少、少、很少等.
3、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上.
4、模型构建法:模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具体的实物或其它形象化的手段,有的则抽象的形式来表达.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等.以实物或图画形式直观的表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型.
解答 解:A、采用对比实验(一组通入氧气,另一组不通入氧气)的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式,A正确;
B、摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上,B正确;
C、目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少,C错误;
D、采用模型建构的方法能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制,D正确.
故选:C.
点评 本题考查探究酵母菌细胞呼吸方式、基因位于染色体上的探索历程、土壤小动物丰富度的研究等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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17.如图表示某动物的一个细胞及其染色体的图象,下列叙述中错误的是( )

| A. | ①和②染色体联会可表示减数第一次分裂的一个四分体 | |
| B. | ①和②两条染色体是发生了交叉互换的一对同源染色体 | |
| C. | 基因A与a、B与b的分离都只发生在减数第一次分裂 | |
| D. | 该图表示一个初级精母细胞则减数分裂可产生4种精子 |
18.植物相邻细胞的细胞壁上有小孔,相邻两细胞的细胞膜深入孔中,彼此相连,两细胞中的内质网也彼此相通,这种细胞间的通道叫胞间连丝,它是细胞有丝分裂时在细胞板上形成的,如图所示.下列说法正确的是( )

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12.蚜虫常聚集与叶片、嫩茎、花蕾、顶芽等部位,是地球上最具有破坏性的害虫之一.七星瓢虫捕食蚜虫,是蚜虫的天敌.对于蚜虫,重要的是抓紧预防,避免虫害的发生.下列关于蚜虫的调查与防治,下列说法正确的是( )
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19.下列有关人口腔上皮细胞的结构和功能的叙述中,正确的是( )
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| D. | 细胞核中的DNA数目是92个时,核膜、核仁消失 |
16.下列有关基因突变的叙述正确的是( )
| A. | 大肠杆菌、蓝藻等原核生物的基因突变只发生在拟核区 | |
| B. | 基因突变不一定会改变生物的性状,但会改变生物的遗传信息 | |
| C. | 基因突变的不定向性体现在基因突变可发生在个体发育的任何时期 | |
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