题目内容
关于微生物的叙述,错误的是( )
| A、T2噬菌体由蛋白质和RNA组成 |
| B、蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用 |
| C、通过诱变育种可获得青霉素高产菌株 |
| D、赤霉菌分泌的赤霉素可促进植物生长 |
考点:噬菌体侵染细菌实验,诱变育种,植物激素的作用
专题:
分析:噬菌体的结构:蛋白质外壳和DNA组成;繁殖过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
解答:
解:A、T2噬菌体属于病毒,由蛋白质和DNA组成,故A错误;
B、蓝藻属于原核细胞,没有叶绿体,但有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用,故B正确;
C、诱变育种的原理是基因突变,能提高突变频率,可以获得高产菌株,故C正确;
D、赤霉素能促进细胞伸长,从而促进植物生长,故D正确.
故选:A.
B、蓝藻属于原核细胞,没有叶绿体,但有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用,故B正确;
C、诱变育种的原理是基因突变,能提高突变频率,可以获得高产菌株,故C正确;
D、赤霉素能促进细胞伸长,从而促进植物生长,故D正确.
故选:A.
点评:本题考查病毒、蓝藻、诱变育种和赤霉素功能的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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细胞减数第一次分裂过程中不会出现( )
| A、同源染色体配对(联会) |
| B、四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换 |
| C、姐妹染色单体分离 |
| D、同源染色体彼此分离 |
如图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图.从图中可得出( )
| A、精氨酸的合成是由多对基因共同控制的 |
| B、基因可通过控制酶的合成来控制代谢 |
| C、若基因②不表达,则基因③和④也不表达 |
| D、若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉,则可能是基因①发生突变 |
下列有关DNA的叙述中正确的是( )
| A、同一生物个体各种体细胞核中DNA,具有相同的碱基组成 |
| B、双链DNA分子的碱基含量是A+G=C+T或A+C=G+T |
| C、细胞缺水和营养不足将影响DNA的碱基组成 |
| D、DNA只存在于细胞核中 |
如图为高等动物卵巢中一些细胞内一条染色体的变化情况,下列叙述正确的是( )

| A、卵巢中的细胞分裂过程中,染色体会完成一次①→⑤的变化 |
| B、卵细胞形成时,③时期可能出现因交叉互换而产生的染色体变异 |
| C、形成卵原细胞的过程中,④时期会出现同源染色体的彼此分离 |
| D、卵巢中的细胞处于④时期时,染色体数目都应是卵细胞的两倍 |
下列关于基因、遗传信息的描述,错误的是( )
| A、基因在染色体上呈线性排列,染色体是基因的主要载体 |
| B、遗传信息可以通过DNA复制传递给后代 |
| C、互为等位基因的两个基因肯定具有相同的碱基数量 |
| D、遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序 |
图为果实生长过程中细胞呼吸变化的示意图.据图分析,正确的是( )

| A、Ⅰ阶段,同化作用小于异化作用 |
| B、Ⅱ阶段,同化作用等于异化作用 |
| C、Ⅲ阶段,同化作用加剧导致果实变甜 |
| D、Ⅳ阶段,异化作用加剧导致果实含水量增加 |