题目内容

成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞（ ）

A．遗传信息相同 B．基因表达相同

C．mRNA种类相同 D．蛋白质种类相同

练习册系列答案
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17．关于人类红绿色盲遗传的叙述中，正确的是（　　）
A．男性发病率高于女性B．红绿色盲基因是显性基因
C．红绿色盲遗传与性别无关D．红绿色盲男性有两种基因型

洋葱是生物学中较常使用的实验材料，下列是两组与洋葱细胞相关的实验：

（1）观察植物细胞质壁分离及复原的实验中，常选取____________为实验材料，原因是此部分细胞的液泡中含有__________，便于观察。

（2）下图是有关该实验的主要操作步骤：

实验中三次使用显微镜进行观察，其中液泡颜色最深的一次观察是图中字母________观察到的显微视野。

（3）观察植物根尖细胞有丝分裂实验中，选取洋葱根尖分生区细胞为观察对象，这部分细胞在显微镜下的形态识别特征是________________。

（4）下图是有关这项实验的主要操作步骤：

其中步骤乙的目的是____________________。步骤丁进行时，应在盖玻片上方再放置一块____________，压片完成后显微镜观察前再将其去除。

红绿色盲的患者不能区分红色和绿色，看成两色调：长波（红、橙、黄、绿）部分为黄色，短波（青、蓝、紫）部分为蓝色。某校学生欲调查这种病的发病率和遗传方式，应分别选择哪种群体调查（ ）

A．人群中随机调查，患者家系调查

B．患者家系调查，人群中随机调查

C．都选择人群中随机调查

D．都选择患者家系进行调查

噬菌体侵染细菌的实验中，需要用放射性同位素分别对DNA和蛋白质进行标记，选取的放射性同位素对应正确的是（ ）

A．15N和14C B．35S和32P

C．32P和35S D．15N和35S

下列有关酶的叙述，错误的是（ ）

A．酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

B．纤维素酶去除植物细胞壁利用了酶的专一性

C．过酸、过碱会破坏酶的结构，使酶永久失活

D．加酶洗衣机只要有适宜的温度就能发挥最佳的洗涤效果

植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解，回答下列问题：

（1）分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶，其中葡萄糖苷酶可将

分解成 。

（2）在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成 色复合物。用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 。

（3）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养（成分见下表）：

酵母膏

无机盐

淀粉

纤维素粉

琼脂

CR溶液

水

培养基甲

+

+

+

+

-

+

+

培养基乙

+

+

+

-

+

+

+

注：．“+”．表示有，“-”表示无。

据表判断：

培养基甲 （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 ；

培养基乙 （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 。

如图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析巨下图中所示数值的单位是J/（cm2a），G为植物，H为植食性动物，C为肉食性动物。以下相关叙述不正确的是（ ）

A．与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H和C所形成的营养结构

B．由G到H的能量传递效率为13．51%

C．从生态学的观点来看G、H和C所包含的所有生物构成生物群落

D．H包括多种动物，它们之间的需求相似构成竞争关系
8．植物激素在农业生产和园林绿化方面得到广泛的应用，下列说法不正确的是（　　）
A．利用生长素类似物合成除草剂，可清除农田和园林杂草或抑制杂草生长
B．在果树挂果时，利用乙烯利促进果实细胞体积增大
C．在进行组织培养时，在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂
D．在园林栽培中，可用赤霉素来促进植物细胞伸长，使植株增高

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