题目内容
15.下列有关实验的表述中,不正确的是( )| A. | 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对细胞进行解离 | |
| B. | 探究植物细胞的吸水与失水实验中,液泡体积的变化是因变量 | |
| C. | 验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理是为了控制无关变量 | |
| D. | 调查人群中白化病的发病率时,在患病家系中调查并多调查几个家系以减少实验误差 | |
| E. | 用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素 |
分析 1、验证光合作用能产生淀粉的实验中,植物叶片中的原有的淀粉属于无关变量.
2、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.
3、叶绿体色素提取的原理:叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂,所以,可以在叶片被磨碎以后用乙醇提取叶绿体中的色素.色素分离原理:叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢.根据这个原理就可以将叶绿体中不同的色素分离开来.
解答 解:A、在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合,A错误;
B、探究植物细胞的吸水与失水实验中,液泡体积的变化是因变量,B正确;
C、验证光合作用能产生淀粉的实验中,为排除植物叶片中的原有的淀粉对实验的干扰,需要将实验植物做饥饿处理,目的是控制无关变量,C正确;
D、调查人群中白化病的发病率时,应该在普通人群中调查,D错误;
E、叶绿体光合色素易溶解于有机溶剂,因此提取色素用溶解法;分离色素用纸层析法,E错误.
故选:ADE.
点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
练习册系列答案
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8.下列有关生物体内遗传物质DNA的叙述,正确的是( )
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4.足球赛场上,球员奔跑、抢断、相互配合,完成射门.对比赛中球员机体生理功能的表述,不正确的是( )
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20.“假说-演绎法”是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节.孟德尔利用该方法发现了两大遗传定律.下列有关分析中,正确的是( )
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| B. | 孟德尔所作假设的核心内容有:生物的性状是由遗传因子决定的,而且遗传因子在体细胞中是成对存在的,形成配子时成对的遗传因子分离 | |
| C. | 孟德尔所做测交实验的64株后代中,高茎与矮茎的分离比接近1:1,属于演绎推理部分 | |
| D. | 萨顿提出假说、摩尔根证明的有关“基因在染色体上”的研究,也都运用了该方法 |
7.如图是反射弧的局部结构示意图,刺激c点,检测各位点电位变化.下列说法错误的( )

| A. | 电表①不偏转,电表②发生两次方向相反的偏转 | |
| B. | 若 a 处检测不到电位变化,是因为突触前膜释放的是抑制性递质 | |
| C. | 兴奋由 c 传递到 e 时,发生了电信号--化学信号--电信号的转换 | |
| D. | 若检测到 b、d 点都有电位变化,说明兴奋在同一神经元上可双向传导 |
4.
U型管中装有两种不同的溶液R和S(R溶液为质量浓度为10%的蔗糖溶液,S溶液为质量浓度为10%的葡萄糖溶液,两者均不能透过半透膜X),两溶液被一半透性膜X隔开,如下图所示.当U形管内达到平衡时,液面与浓度的关系应是( )
| A. | 右侧较高,且平衡时两溶液浓度相等 | |
| B. | 两侧高度相等,浓度相等 | |
| C. | 右侧较高,且平衡时右侧浓度较高 | |
| D. | 左侧较高,且平衡时左侧浓度较高 |