Question

如图中的甲．乙两图为一昼夜中某作物植株对CO₂的吸收和释放状况的示意图．甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：

（1）甲图曲线中C点和E点（外界环境中CO₂浓度变化为零）处，植株处于何种生理活动状态？

 

（2）根据甲图推测该植物光合作用强度最高的是

 

点．
（3）乙图中FG段CO₂吸收量逐渐减少是因为光强减弱，以致光反应产生的

 

和

 

逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使

 

化合物数量减少，影响了CO₂固定．
（4）乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为

 

．

Answer 1

考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：甲图中AB和FG表示只进行呼吸作用，C、E时C0₂的吸收和释放量为0，说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相当．乙图中AB和HI表示只进行呼吸作用，C、G时C0₂的吸收和释放量为0，说明此时光合作用强度与呼吸作用强度相当．DE时由于光照强，气温高，导致蒸腾作用强，水分散失多，气孔关闭，CO₂供应不足，光合作用速率略有下降．

解答： 解：（1）由于甲图曲线中C点和E点时外界环境中C0₂浓度变化为零，所以此时光合作用强度与呼吸作用强度相当，即光合作用吸收CO₂和呼吸作用释放CO₂处于平衡状态．
（2）甲图中由于D点时植株对C0₂的吸收量最大，所以光合作用强度最高．     
（3）乙图中FG段CO₂吸收量逐渐减少是因为光强减弱，以致光反应产生的[H]和ATP逐渐减少，从而影响了暗反应强度，使C₅化合物数量减少，影响了CO₂固定．
（4）乙图中因为温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO₂原料的供应，所以曲线中间E处光合作用强度暂时降低．
故答案为：
（1）光合作用吸收CO₂和呼吸作用释放CO₂处于平衡状态
（2）D     
（3）[H]ATP          C₅
（4）温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了CO₂原料的供应

点评：本题以图形为载体，考查了光合作用和有氧呼吸的过程及两者的联系．考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力，综合理解能力，有一定的难度．光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点．光合作用合成有机物，而呼吸作用分解有机物．光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气，呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水．