题目内容

4．有人测定了苹果、柑橘等成熟过程中激素的动态变化（如图），下列分析错误的是（　　）
A．在幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少
B．在果实发育初期，脱落酸含量最高，而果实衰老时期，乙烯含量达到最高峰
C．乙烯不仅仅在果实成熟过程中才发挥作用
D．生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育，而乙烯主要是抑制生长和发育

分析 由图可以看出，在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，在果实成熟和衰老阶段，生长素含量较低，在果实成熟时，含量升高的激素有乙烯和脱落酸；在果实生长发育过程各阶段，多种植物激素共同协调发挥作用，但不同阶段起主要作用的激素可能不同．生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯5类植物激素之间既有协同效应，又有拮抗效应，其含量呈现规律性的变化，共同调节植物体的生长与发育．

解答 解：A、幼果生长时期即细胞分裂、细胞伸长时期，生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少，A正确；
B、在果实发育初期即成熟期，脱落酸含量最高；而果实衰老时期，乙烯含量达到最高峰，B正确；
C、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用，C正确；
D、脱落酸主要是促进叶和果实的衰老和脱落，乙烯主要是促进果实的成熟，D错误．
故选：D．

点评 本题考查植物激素的作用，意在考查考生理解图中曲线含义、获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．

练习册系列答案
相关题目
17．下列有关糖代谢及调节的叙述，错误的是（　　）
A．胰高血糖素能促进②、③过程
B．在肌肉和肝脏细胞中，②和⑥过程均可发生
C．胰岛素能促进④、⑤、⑥、⑦过程
D．健康人的血糖浓度维持在0.8～1.2 g/L水平
17．如图是动植物细胞亚显微结构模式图．请据图分析：
（1）比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有⑨⑩（填标号）．若B是衣藻细胞，其所含的细胞器除图中所示外，还可能有中心体（填名称）．
（2）若B是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的一部分，则其色素主要存在于[⑨]液泡．如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[⑩]叶绿体．
（3）若在高倍显微镜下观察⑥需用健那绿染液着色．
（4）用B作观察⑥的实验材料是否可以？否（不可以），原因是叶绿体的绿色影响被健那绿染成蓝绿色的线粒体的观察．
13．细胞色素C是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物，在为细胞提供能量的过程中起着重要作用．试分析细胞色素C的合成场所及其发挥生理作用的细胞器分别是（　　）
①线粒体    ②叶绿体    ③内质网    ④高尔基体    ⑤核糖体．
A．③①B．⑤①C．④②D．⑤③
20．在用脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如表：
刺激 部位反应
破坏前破坏后
左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩
右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩
上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是（　　）
A．传入神经B．感受器和传入神经
C．传入神经和效应器D．效应器
9．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用．请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某结构或细胞，A、B、C、D为激素）：
（1）当人体处于寒冷环境中时，图中激素A在血液中的含量明显升高，从而使机体产热量增多，这一生理活动的调节方式是神经-体液调节．
（2）当人体内的血糖浓度降低时，丁可直接感知血糖浓度的变化，也可接受下丘脑的控制，通过有关神经的作用，其分泌的胰高血糖素（填激素名称）增多，同时激素D也增多．
（3）下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌抗利尿激素（填写激素名称），由甲释放到血液中，调节人体内的水盐平衡．
（4）血液中激素A的含量过高时，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节机制称为反馈调节．
（5）综合分析此图，可以看出下丘脑在人体内既是内分泌枢纽，同时也是很多反射活动的神经中枢（填反射弧结构名称）．
16．下列关于细胞中有关物质鉴定实验的叙述，不正确的是（　　）
A．组织细胞中的脂肪可用苏丹Ⅲ进行鉴定
B．蔗糖和麦芽糖都能用斐林试剂进行鉴定
C．DNA能被甲基绿染液染成绿色
D．酒精与重铬酸钾在酸性条件下反应呈灰绿色
13．如图表示某DNA分子的复制过程，①、②、③和④分别为不同的DNA链．下列与DNA复制相关的叙述，正确的是（　　）
A．DNA边解旋边复制B．①与④的碱基序列可互补配对
C．③与④的碱基序列相同D．该图所示为DNA半保留复制
13．在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交．下列相关叙述中正确的是（　　）
A．自交可以用来判断某一显性个体的基因型，测交也能
B．测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能
C．自交可以用于显性优良性状的品种培育过程
D．测交可以用来验证分离定律和自由组合定律

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