题目内容
关于动、植物细胞结构和功能的比较的说法,正确的是
| A.动物细胞没有原生质层,因此,不能发生渗透作用 |
| B.动物细胞有中心体,植物细胞没有中心体 |
| C.将动物细胞和植物细胞放在清水中,会破裂的是动物细胞 |
| D.动、植物细胞实现细胞间信息交流都只依赖于细胞膜表面的受体 |
C
解析试题分析:动物细胞虽然没有原生质层,但细胞膜可以相当于半透膜,只要膜的两侧存在浓度差,就可以发生渗透作用,A项错误;动物细胞和低等的植物细胞有中心体,B项错误;将动物细胞放在清水中,由于细胞吸水会膨胀破裂,而植物细胞由于外面有细胞壁,限制了细胞的进一步吸水,不会出现破裂,C项正确;动物细胞进行细胞间信息的交流依赖于细胞膜表面的受体,而植物细胞可以通过胞间连丝相互连接,D项错误。
考点:本题考查动、植物细胞结构和功能的比较,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
练习册系列答案
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有关细胞生命历程中各种现象的叙述,正确的是
| A.细胞的凋亡受基因的控制,细胞衰老不受基因控制 |
| B.在不断增长的癌组织中,癌细胞内的DNA量始终保持不变 |
| C.随着细胞的生长,细胞表面积与体积的比值会有所减小 |
| D.同一生物体内高度分化的各种细胞遗传信息不相同 |
某50肽中有丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如下图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是![]()
| A.该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子 |
| B.若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则有5种不同的氨基酸序列 |
| C.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上 |
| D.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3分子水 |
下列关于食品安全问题的探究实验设计,正确的是
| 选项 | 探究主题 | 实验试剂 | 预期实验结果 | 结论 |
| A | 某“色拉油”是否含有脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 被检测液体出现橘红色 | 不含有脂肪,但可能含有固醇 |
| B | 某“早餐奶”是否含有蛋白质 | 双缩脲试剂 | 被检测液体出现砖红色 | 含有蛋白质,但含量少于淀粉 |
| C | 某“奶片”是否添加淀粉 | 碘液 | 被检测液体出现蓝色 | 含有淀粉,不含有蛋白质 |
| D | 某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖 | 斐林试剂甲液和乙液 | 被检测液体出现砖红色 | 一定含有还原糖,但不一定是葡萄糖 |
下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述,错误的是
| A.用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌 |
| B.依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式 |
| C.溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2 |
| D.检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液 |
用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如图1所示(设水稻和番茄幼苗吸收量相等)。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是![]()
| A.由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输 |
| B.由图1可知,水稻对SiO32-需求量最大,番茄对SiO32-需求量最小 |
| C.图1水稻培养液里的Mg2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Mg2+ |
| D.图2中a点,离子吸收速率很低主要是受能量供应的限制 |
高等动物和人的内环境必须保持相对稳定,下列各项生理活动中,与内环境的稳态没有直接关系的是( )
| A.通过汗和尿排泄废物 | B.将食物残渣形成粪便排出体外 |
| C.血液运输氧和废物 | D.血液中二氧化碳增加会使呼吸加快 |
有关病毒的起源,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是( )
| A.所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢 |
| B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似 |
| C.病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子 |
| D.病毒是目前发现的最简单的生物 |