题目内容
人体维持内环境的相对稳定,对于细胞正常生命活动非常重要。请回答下列有关问题。
(1)人焦虑、紧张时,在神经的支配下,肾上腺释放的肾上腺素增多,该过程中,________是实现神经调节的结构基础。若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是15 mmol/L、145 mmol/L,则该离子最可能是________。
(2)焦虑时,血浆中的甲状腺激素会增加,研究表明B淋巴细胞膜表面有甲状腺激素的受体蛋白,这体现了细胞膜的________功能。甲状腺激素中含碘,长期缺碘,成年人会表现出少言寡语、反应迟钝及嗜睡等现象,这说明该激素对神经系统的作用是___________________________________。
(3)若要证明促甲状腺激素与甲状腺激素之间的调节关系,可在离体垂体组织中注射________,然后检测注射前后其培养环境中________的浓度变化来确定它们之间的调节关系。
(4)吃食物过咸会引起渴觉,请写出渴觉形成的过程:________________________(用箭头和文字表示)。
(1)反射弧 Na+
(2)信息交流(识别) 提高神经系统的兴奋性
(3)甲状腺激素 促甲状腺激素
(4)细胞外液渗透压升高→(下丘脑)渗透压感受器→传入神经→下丘脑(水平衡中枢)→大脑皮层→产生渴觉(2分)
解析试题分析:(1)神经调节的结构基础是反射弧;静息电位细胞的膜电位是内正外负,膜内K+膜外Na+,膜外145 mmol/L>膜内15 mmol/L,所以应是Na+;(2)细胞膜的功能有将细胞与外界分开、控制物质进出和进行细胞间的信息交流,本题是激素调节,应是体现细胞间的信息交流功能;甲状腺激素的作用有促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性,本题应是后者;(3)根据甲状腺激素的反馈调节,应注入甲状腺激素来检测促甲状腺激素的含量变化;(4)略。
考点:本题考查人体神经调节的结构基础和调节过程,脊椎动物激素的调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
科学家利用某群落中的大、小两种鬣蜥进行实验。实验中,两年气候干旱,鬣蜥的食物短缺;另两年气候湿润,食物极为丰富。实验过程及结果如下(每组都有一定数量的大、小鬣蜥):
| | 实验设置 | 结 果 |
| 干旱 | A组:不做处理 | |
| B组:将大鬣蜥 移走 | 小鬣蜥的体重、种群密度比A组明显增加 | |
| C组:将小鬣蜥移走 | 大鬣蜥的存活率比A组略有增加 | |
| 湿润 | D组:不做处理 | |
| E组:将大鬣蜥移走 | 小鬣蜥的体重、种群密度比D组差别不大 | |
| F组:将小鬣蜥移走 | 大鬣蜥的存活 率比D组差别不大 |
(2)从湿润年份D组 、E组的实验结果分析,可知出现E组结果的原因是 。根据气候条件分析,A、D两组中小鬣蜥种群密度较大的是 组;所在生态系统的稳定性较强的是 组,原因是 。
(3)从实验过程来看,同一个种群的K值 (是∕不是)固定不变的。
(4)除了上述实验外,人类可以砍伐森林、捕杀动物,也可以封山育林、建立人工群落,对群落的发展产生重大影响。这说明人类活动 .。