下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图.请回答下列问题:(1)若激素B是醛固酮.则它是由细胞合成的.作用的靶器官是 .(2)若激素B是胰岛素.能与受体b特异性结合.产生生理效应.体现了细胞膜的功能.如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合.则可能引起血糖浓度 .(3)若该图表示下丘脑细胞.则细胞膜上除了有与激素结合的受体外.还应具有与相结合的受� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图。请回答下列问题：

（1）若激素B是醛固酮，则它是由           细胞合成的，作用的靶器官是         。
（2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的         功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度           。
（3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与            相结合的受体。若该图中蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化（会改变所带电荷），使其          改变，从而使蛋白质的活性发生变化。
（4）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过       过程合成了新的蛋白酶，进而促进细胞代谢。当甲状腺激素分泌过多时，促甲状腺激素释放激素的分泌量       。人体若幼年缺乏甲状腺激素易患        。
（5）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值的大小衡量细胞数量），结果如下图所示。

说明：A—空白对照 B—10^—5mmo1/L C—10^—3mmo1/L D—10^—1mmo1/L
由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞      （不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞     。

⑴肾上腺皮质（肾上腺）　　肾脏
⑵信息传递　升高
⑶（神经）递质（2分）　　（蛋白质）空间结构
⑷翻译　　减少　　呆小症
⑸正常增殖　　细胞数量越多（或增殖速率越大）

解析试题分析：⑴若激素B是醛固酮，则它是由肾上腺皮质细胞合成的，促进肾小管和集合管保钠排钾，靶器官是肾脏。
⑵激素和受体的识别体现了膜的信息传递的功能；如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则该激素不能发挥作用，则血糖浓度上升。
⑶下丘脑除具有分泌功能外，还具神经传导功能，所以其细胞膜上还应具有与神经递质结合的受体；蛋白激酶如果能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化，则使该蛋白质空间结构改变，进而改变其生理功能。
⑷mRNA经过翻译过程合成了蛋白质（新的蛋白酶）；甲状腺激素的分泌具有反馈调节机制，当甲状腺激素分泌过多时，促甲状腺激素释放激素的分泌量将会减少以调节机体内甲状腺激素的含量；甲状腺激素能促进生物体的生长发育、促进神经系统的生长及提高神经系统的兴奋性，如果幼年缺乏，将会患呆小症。
⑸从实验结果可以看出，随肾上腺素浓度增大培养液中甲状腺瘤组织细胞数量不变，说明在肾上腺素溶液中细胞能正常增殖；而在去甲肾上腺素溶液中随浓度增大甲状腺瘤细胞数量明显增多，说明去甲肾上腺素浓度越大，细胞数量越多。
考点：本题考查生物的激素调节、激素的生理作用等知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

练习册系列答案

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(1)请据表回答问题：(1) 由组合一可知，基因B/b和基因D/d位于_______ (同一、不同）对同源染色体上。利用F1自交，_ (能、不能）验证基因的自由组合定律。
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萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β—淀粉酶不耐热，在70℃条件下15 min后失活。实验材料：萌发3天的小麦种子(芽长约1cm)。
主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。
实验步骤：
步骤一：制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2 min，取出后按试管号顺序排列。

试剂	试管号
试剂	1	2	3	4	5	6	7
麦芽糖标准液(mL)	0	0.2	0.6	1.0	1.4	1.6	2.0
蒸馏水(mL)	2.0	1.8	1.4	1.0	X	Y	Z
斐林试剂(mL)	2.0	2.0	2.0	2.0	2.0	2.0	2.0

步骤二：萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。
步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15 min，取出后迅速冷却。
步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5 mL 5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2 mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴中保温10 min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴中保温10 min。
步骤五：取A、B试管中反应溶液各2 mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入                  ，最后                   ，观察颜色变化。
结果分析：将E试管中颜色与第①步中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α—淀粉酶催化效率。
请分析回答：
（1）本实验的目的是测定                                  。
（2）步骤一的6试管中加入蒸馏水的量(Y)是       (单位mL)。
（3）实验中B试管所起的具体作用是                                      。
（4）请补全步骤五的做法                          ，                             。
（5）若要测定另一种淀粉酶的活性，则需在步骤         进行改变。

分析回答有关细胞的结构功能和细胞之间信息传递的问题（13分）
甲图为细胞间信息传递的几种模式示意图，乙图是甲图局部结构的放大图。丙图为细胞3的局部亚显微结构示意图，请据图回答。（括号内填编号，横线上填文字）

(1) 甲图中细胞1作用于靶细胞、细胞3作用于细胞2、细胞4作用于靶细胞的信号分子最可能的名称依次是。

A．激素、化学递质、抗体	B．化学递质、淋巴因子、激素
C．激素、化学递质、淋巴因子	D．抗体、化学递质、激素

(2)若甲图的靶细胞为乳腺细胞,与乳汁的合成与分泌有关的细胞结构有                    。
(3)若甲图的细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜内电位的变化是________________；兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示，图丙中存在_____个如图乙所示的结构。该结构中信息单向传递的原因是                                                。
(4)若甲图的靶细胞是体内移植器官的细胞，那么，细胞4的作用会引起机体    反应。写出细胞4发挥作用的方式                                                     。
(5)丙图的细胞中构成①的主要物质是         。结构②的存在说明该细胞生命活动所需能量主要是通过
           方式产生的。

试题分类