题目内容
有人设计了下列实验,试图证明“生长素(IAA)在植物体内的运输,主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输,而不能倒转过来运输(如生长素只能从胚芽鞘的上端向下端运输)”.
一、材料、用具:胚芽鞘、琼脂、刀片等
二、方法、步骤与结果:
(一)制备琼脂块

(二)取一段胚芽箱中间部分,上面放合IAA的琼脂块,下面放空白琼脂块

(三)取步骤(二)下面琼脂块(a)的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧

三、结论:以上实验证明了“生长素(IAA)在植物体内的运输,主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输,而不能倒转过来运输”.
我们认为,仅用该实验步骤(一)、(二)、(三)还不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验方法、步骤和结果.
一、材料、用具:胚芽鞘、琼脂、刀片等
二、方法、步骤与结果:
(一)制备琼脂块
(二)取一段胚芽箱中间部分,上面放合IAA的琼脂块,下面放空白琼脂块
(三)取步骤(二)下面琼脂块(a)的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧
三、结论:以上实验证明了“生长素(IAA)在植物体内的运输,主要是从植物体形态学上端(顶端)向下端(基端)运输,而不能倒转过来运输”.
我们认为,仅用该实验步骤(一)、(二)、(三)还不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验方法、步骤和结果.
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:生长素的运输方向有:横向运输(只发生在尖端,一般由向光一侧朝背光一侧运输);极性运输(只能由形态学上端运输到形态学下端).
解答:
解:生长素具有极性运输的特点,即从形态学上端运输到形态学下端,但是题中实验能够证明此种极性运输,但是没有证明“而不能倒转过来运输”,因此需要设置一组对照实验,即将一段胚芽鞘中间部分倒放,其它步骤同题中步骤.
故答案为:
补充方法、步骤与结果(一):另取一段胚芽鞘中间部分倒放.上面放含 IAA 的琼脂块,下面放空白琼脂块

补充方法、步骤与结果(二):取补充步骤(一)下面琼脂块(b)的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧
故答案为:
补充方法、步骤与结果(一):另取一段胚芽鞘中间部分倒放.上面放含 IAA 的琼脂块,下面放空白琼脂块
补充方法、步骤与结果(二):取补充步骤(一)下面琼脂块(b)的一部分放在去尖的胚芽鞘一侧
点评:本题考查生长素极性运输的实验验证,同时考查学生的读图分析能力和实验设计和修订的能力,对相关内容的掌握是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
在人体中,含有同源染色体的细胞是( )
| A、极体 | B、卵细胞 |
| C、精子 | D、口腔上皮细胞 |