题目内容

现有三支试管A、B、C，向试管A、C内各加入2mL可溶性淀粉溶液，向试管B内加入2mL蔗糖溶液，再按下图所示步骤操作，最后分别用斐林试剂检验．回答下列问题：

（1）试管A和B对照，说明酶具有 ．

（2）试管A和C对照，说明酶的活性受 影响．实验中的自变量是 ．

（3）用斐林试剂检测还原糖的加热方式为 ．

（4）A、B、C试管中会出现砖红色沉淀的是 ．

练习册系列答案
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17．如图表示某雄性动物减数分裂过程的染色体行为示意图，其中①和②互为同源染色体，以下相关叙述正确的是（　　）
A．该过程发生在减数第一次分裂中期B．该细胞最终形成2种类型的配子
C．该过程涉及DNA链的断开和重接D．该过程属于染色体结构变异

下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：

（1）若图2中目的基因D是人的α-抗胰蛋白酶的基因，现在要培养乳汁中含α-抗胰蛋白酶的羊，研究者需将该基因通过 （方法）注入到羊的 中，则发育成的羊有可能分泌含α-抗胰蛋白酶的乳汁。这一过程涉及到以下哪些过程（多选） 。

A．DNA自我复制B．DNA以其一条链为模板合成RNA

C．RNA自我复制D．按照RNA上密码子的排列顺序合成蛋白质

（2）若图2中目的基因D需要同时使用MetⅠ和PstⅠ才能获得，而图1所示的质粒无相应的限制酶酶切位点。所以在该质粒和目的基因构建重组质粒时，需要对质粒改造，构建新的限制酶酶切位点。试帮助完成构建需要的限制酶酶切位点的思路（选填①-⑤）：

①EcoRⅠ②MetⅠ③PstⅠ④DNA连接酶⑤DNA聚合酶

首先用 处理质粒；然后用 处理质粒，使被切开的质粒末端连接上相应的脱氧核苷酸；再用 处理质粒，形成了的限制酶酶切割位点，它可被②识别。

（3）检测筛选是一个重要步骤。图3表示在一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种方法与培养方法，以检测基因表达载体是否导入大肠杆菌。培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外，培养基A和培养基B分别还含有 。从筛选结果分析，含目的基因的是 （填编号）菌落中的细菌。

⑷DNA分子中，一条链的两个核苷酸通过 连接。如要检测目的基因是否成功表达，须提取培养后大肠杆菌解的 ，用相应抗体检测。

某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约为（）

A．43% B．48% C．52% D．57%

下列说法正确的是（ ）

A．在证明DNA进行半保留复制的实验中，对提取的DNA进行差速离心，记录离心后试管中DNA的位置。

B．判断生物是否进化是根据种群的基因型频率是否改变。

C．Aabb（黄皱〕×aaBb（绿圆），后代表现型及比例为黄圆:：绿皱：黄皱：绿圆=1:1:1:1则说明控制黄圆绿皱的基因遵循基因的自由组合定律。

D．当某种氨基酸使用的频率高时，几种不同的密码子都编码一种氨基酸可以保证翻译的速度。

细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述中正确的是（ ）

A．分化并不一定发生在生物体的整个生命进程中

B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果

C．离体的高度分化的体细胞一般都能表现出全能性

D．分化过程中遗传物质发生了改变

乳腺细胞能够合成乳蛋白，不能合成唾液淀粉酶，而唾液腺细胞正相反．对这一现象的解释是（ ）

A．唾液腺细胞没有合成乳蛋白的基因

B．乳腺细胞没有合成唾液淀粉酶的基因

C．两种细胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因

D．两种细胞中相关基因选择性表达的结果
15．用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后用标记的噬菌体侵染大肠杆菌，进入细菌体内的是（　　）
A．35SB．32P
C．35S和32PD．35S和32P都不进入
14．如图中甲～丁表示某动物（体细胞染色体数=2n）睾丸细胞中不同分裂时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数．下列叙述中不正确的是（　　）
A．甲时期可进行核膜解体B．乙时期可表示减Ⅱ中期
C．丙时期细胞核中不含染色单体D．丁时期细胞可能含有4个染色体组

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