题目内容
如图是生长素浓度及其作用关系图．回答下列问题：（1）曲线
（2）向光生长的幼苗，若其背光一侧的生长素浓度为D点对应的浓度，则向光一侧的生长素浓度范围对应的曲线为
（3）具有顶端优势的植物，最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度
考点：生长素的作用以及作用的两重性
专题：
分析：生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．体现生长素两重性的典型实例就是顶端优势，顶端优势就是顶芽优先生长，侧芽生长受到抑制的现象．如图中所示，a点和b点所对应的生长素浓度对芽的生长都是起促进作用的，而c点所对应的生长素浓度对芽的生长起抑制作用．
解答：
解：（1）根据题意和图示分析可知：不同浓度生长素对芽生长的作用不同，高浓度抑制生长，低浓度促进生长，所以曲线AE段表示生长素在该浓度范围内促进植物生长，曲线EF段表示生长素在该浓度范围内可抑制植物生长．
（2）由于单侧光的作用，背光一侧的生长素浓度高．如果幼苗背光一侧的生长素浓度为D点对应的浓度，则向光一侧的生长素浓度范围对应的曲线为AB段．
（3）当植物表现出顶端优势时，顶芽优先生长，其产生的生长素向下运输，导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高，高于E点，从而侧芽抑制生长．
故答案为：
（1）AE EF 低浓度促进生长，高浓度抑制生长（或两重性或在一定的浓度范围内促进生长，超出一定的浓度范围抑制生长）
（2）AB
（3）高
（2）由于单侧光的作用，背光一侧的生长素浓度高．如果幼苗背光一侧的生长素浓度为D点对应的浓度，则向光一侧的生长素浓度范围对应的曲线为AB段．
（3）当植物表现出顶端优势时，顶芽优先生长，其产生的生长素向下运输，导致靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度偏高，高于E点，从而侧芽抑制生长．
故答案为：
（1）AE EF 低浓度促进生长，高浓度抑制生长（或两重性或在一定的浓度范围内促进生长，超出一定的浓度范围抑制生长）
（2）AB
（3）高
点评：本题难度一般，要求学生识记植物生命活动调节的相关知识，意在考查考生对顶端优势的理解以及识图分析能力，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．
练习册系列答案
相关题目
下列各项应用中，主要是利用细胞呼吸原理的是（ ）
①手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎
②稻田定期排水
③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒
④光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度．
①手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎
②稻田定期排水
③利用葡萄、粮食和酵母菌制酒
④光下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度．
| A、①②③④ | B、①②③ |
| C、②③④ | D、①③④ |
下列生物学研究中所选择的技术（方法）恰当的是（ ）
| A、用纸层析法提取叶绿体色素 |
| B、用18O标记H2O和CO2证明CO2是光合作用的原料 |
| C、用显微镜观察染色体确认基因突变 |
| D、可用标志重捕法调查鸟的种群密度，若被标记个体比未被标记个体被再次捕获概率低，则调查数据比实际偏高 |
如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程．下列说法中错误的是（ ）
| A、①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体 |
| B、该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系 |
| C、a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程 |
| D、图解中的过程在原核细胞中也可以进行 |
如图所示是某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法正确的是（ ）| A、Ⅳ过程和Ⅴ过程都需要逐代自交的方式获得品种⑥ |
| B、通过Ⅵ过程获得品种⑥常用的化学试剂是秋水仙素，使染色体数目加倍，主要作用于细胞分裂的后期 |
| C、通过Ⅵ过程获得的作物中，全部都是我们需要的品种 |
| D、如果这种作物从播种到收获种子需要一年的时间，则过程Ⅰ→Ⅴ大约需要3到8年的时间，而Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ只需要2到3年的时间就可以 |