题目内容
将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。
(1)
为了了解酵母菌的生长情况，如图采用了________方法，之所以能采用此法是因为酵母菌属于________生物。
(2)
a酵母菌的生长在20 h之前处于________期，20h－40h处于________期。
(3)
造成d的K值较小的原因有________等。
(4)
比较四组酵母菌生长情况可知，为了使酵母菌保持较长时间的高速生长，可采用________方法。
将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如上图所示。请据图回答下列问题。
（1）a呈现 型增长，该种群的生长在20h之前处于 期，20h－40h处于 期。
（2）d呈现 型增长，在100h－200h，d的增长率趋于 。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于 。（A增多 B减少）
（3）随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长率趋于 ，其可能的限制因素是 不足和 的积累。
（6分）将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。（1）a呈现______型增长。（2）d呈现_______型增长，在100h－200h，d的增长率趋于______________。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于____________。（A增多 B减少）（3）随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长率趋于_________。（4）d曲线中的K值代表的含义是__________________。
将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如下图所示。请据图回答下列问题。（1）a呈现 型增长。（2）d呈现 型增长，在100h-200h,d的增长率趋于 。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于 。（A. 增多 B. 减少）（3）随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长率趋于 。其可能的限制因素是 不足和 的积累。
(9分)将酵母分为a、b、c、d四组，用不同方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。（1）a呈现＿＿＿＿增长，该种群的生长在20h之前处于＿＿＿＿期，20h~40h处于＿＿＿＿期。（2）d呈现＿＿＿＿型增长。在100h~120小时的增长率趋于＿＿＿＿。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于＿＿＿＿。（A增多 B减少）（3）随着更换培养液的时间间隔延长，酵母种群的增长率趋于＿＿＿＿，其可能的限制因素是＿＿＿＿＿＿＿＿不足和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿积累。
（6分）将酵母分为a、b、c、d四组，用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。
（1）a呈现______型增长。
（2）d呈现_______型增长，在100h－200h，d的增长率趋于______________。若在现有条件下继续培养，其种群数量趋于____________。（A增多 B减少）
（3）随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母种群的增长率趋于_________。
（4）d曲线中的K值代表的含义是__________________。
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